Filter by
Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurik…
Model pembelajaran ini pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan. Melalui buku ini Anda akan memperoleh gambaran secara jelas bagaimanakah mode…
- Edition
- Cetakan 8
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-780-9
- Collation
- xx, 290 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 TRI m
Revolusi dan Inovasi Pembelajaran
Buku Revolusi Dan Inovasi Pembelajaran Sesuai Standar Proses ini menjelaskan revolusi dan inovasi yang seharusnya dilakukan oleh lembaga dan tenaga pendidik. Buku ini berusaha mengembangkan ide ide baru dalam pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif tingkat tinggi (higher order creative thinking skill) dalam menyiapkan Indonesia Emas 2045. Semoga…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-736-4
- Collation
- x, 278 hlm.; ilus.: 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 MUL r
Multimedia Pembelajaran yang Inovatif
Sebagai suatu produk dalam industri kreatif, produk multimedia pembelajaran merupakan salah satu produk yang cukup menjanjikan saat ini. Hal ini didukung oleh kebutuhan pembelajaran melalui multimedia yang saat ini sudah banyak diminati oleh sekolah-sekolah formal di Indonesia. Dalam menyusun produk multimedia ini tentunya dibutuhkan dasar-dasar dan prinsip yang benar supaya tidak menyimpang da…
- Edition
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6338-0
- Collation
- viii, 200 hlm.; ilus.: 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 RUS m
Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS
Buku ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran kooperatif dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Buku ini membahas cara menerapkan model pembelajaran kooperatif agar proses belajar mengajar menjadi tidak membosankan, dengan menekankan kolaborasi antar siswa.
- Edition
- Cetakan 6
- ISBN/ISSN
- 979-010-003--5
- Collation
- x, 140 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 SOL c
Pembelajaran Abad 21
Abad 21 yang dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakan landasan utama untuk berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad 21 menekankan kepada kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, mampu menghubungkan ilmu dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi, berkomunikasi dan berkolaborasi. Pencapaian keterampilan tersebut dapat dicapai dengan penerapan metode p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6948-76-2
- Collation
- x, 276 hlm.; ilus.: 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 DAR p
Inovasi Pembelajaran: Berbasis Life Skill dan Entreprenneurship
Penyiapan sumber daya manusia yang memiliki daya saing tidak cukup hanya melalui kegiatan pembelajaran dengan strategi biasa. Tentu pembelajarannya harus menggunakan strategi khusus yang benar-benar memberikan skill, menanamkan karakter entrepreneur, dan mengarahkan peserta didik untuk menjadi seorang entrepreneur sedini mungkin. Dengan inovasi pembelajaran yang memadukan antara life skill dan …
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-140-2
- Collation
- 206 hlm.; 14x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 WID i
Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran
Buku ini membahas berbagai pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran, termasuk model pembelajaran kooperatif, active learning, dan student-centered, yang cocok untuk para pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-657-0
- Collation
- 372 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 PRI p
Strategi Belajar dan Pembelajaran
Buku ini bertujuan untuk membantu semua pihak di dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013, khususnya bagi para pengawas dan guru, juga para insstruktur nasional yang mengemban tugas menyosialisasikan kurkulum 2013 kepada pihak yang berkepentingan. Selain itu, buku ini juga akan bermanfaat bagi kalangan mahasiswa dalam mengikuti mata kuliah lainnya yang relevan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-277-722-9
- Collation
- vi, 170 hlm.; 18x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 KOS s
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan kolektif: Konsep, Landa…
Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplementasikan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas se…
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-05-3
- Collation
- xvi, 314 hlm.; 1ilus.: 5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 TAB m
Cooperative Learning: Teori, Riset, dan Praktik
Tujuan utama pembelajaran adalah untuk memberikan para siswa pengetahuan, konsep, kemampuan, dan pemahaman yang mereka butuhkan supaya bisa menjadi anggota masyarakat yang bahagia dan bermanfaat. Di saat semua lembaga pendidikan sedang bersaing untuk memacu prestasi anak didiknya, dan di tengah santernya isu pluralisme seperti saat ini, pembelajarn kooperatif menjadi semkain penting.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1305-10-5
- Collation
- x, 348 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 SLA c
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography