Buku ini mengetengahkan paradigma dalam meningkatkan kualitas produk pendidikan. Hal ini dimaksudkan agar setalah mempelajari buku ini, para mahasiswa dapat memahami manajemen yang dilaksanakan di sekolah, mulai dari konsep dasar manajemen, langkah-langkah proses manajemen, ruang lingkup manajemen sekolah, kepemimpinan kepala sekolah, peranan guru dalam manajemen sekolah, supervisi akademik dan…
Buku ini merupakan panduan praktis bagi para guru, peserta didik, dan pengelola sekolah dalam memperlakukan ruang atau sarana atau alat praktik di laboratorium sehingga tercipta kondisi pembelajaran yang nyaman, menyenangkan, aman, dan efektif.
Buku ini membahas mengenai manajemen penilaian kinerja karyawan, dalam pelaksanaan manajemen kinerja terdapat beberapa tahapan yakni, directing atau planing, managing atau supporting, review atau appraising, developing atau rewarding. Sistem kinerja harus mampu menggambarkan secara akurat kinerja dari seorang karyawan atau pegawai.
Buku ini merupakan panduan praktis bagi guru dalam mengajar mata ajar kewirausahaan di SMK, paling tidak sebagai referensi, untuk mahasiswa dan juga masyarakat. Buku ini membahas tentang konsep dasar kewirausahaan, pengelolaan usaha, berpikir kreatif, memilih bisnis yag sesuai, dan pedoman penyusunan proposal usaha.
Kurikulum 2013 bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermsyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Kurikulum 2013 menggunakan filosofi dalam mengembangkan kehidupan indivvidu peserta didik dalam beragama, seni, kreat…
Buku ini membahas mengenai penelitian tindakan kelas dan sekolah sebagai metode ilmiah reflektif bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran praktis di kelas dan sekolah, berfokus pada masalah nyata seperti rendahnya motivasi atau keterampilan siswa, dengan panduan lengkap dari penyusunan usulan, pelaksanaan siklus (perencanaan, tindakan, observasi, refleksi), hingga pelaporan untuk pengembangan p…
Buku ini terdiri dari 10 bab yang membahas mengenai peserta didik, perkembangan peserta didik, penerimaan siswa baru, psikologi peserta didik, pembinaan peserta didik, dan pengelolaan kelas. Buku ini cocok untuk para guru, pendidik, pengelola pendidikan, pemerhati pendidikan dan calon guru/mahasiswa keguruan, an juga bagi orang tua atau wali siswa atau peserta didiknya.