Buku ini membahas secara mendalam cara mengendalikan mutu pendidikan di tingkat SMP/SMA melalui konsep, prinsip, dan alat ukur (instrumen) yang relevan, menjadi panduan bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutama di era Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) saat itu.
Buku ini cocok sekali dibaca oleh guru-guru yang akan menjadi calon kepala sekolah, ataupun bagi kepala sekolah itu sendiri, juga bermanfaat bagi pengawas atau pemilik sekolah atau asesor, widiaiswara yang akan memberikan diklat yang berkaitan dengan kapal sekolah.
Buku ini menguraikan berbagai model pembelajaran yang dapat diterapkan pada proses pembelajaran di kelas. Masing-masing model pembelajaran dijelaskan dengan baik sehingga dapat mempermudah dalam memahami dan mengaplikasikan dalam pembelajaran, sehingga pembelajaran dapat berjalan efektif dan menjadi pioner bagi terwujudnya sekolah yang efektif. Selain itu, buku ini juga mempermudah guru-guru da…
Buku ini mengulas secara komprehensif konsep kepemimpinan dalam konteks pendidikan, menggabungkan landasan teori (seperti teori sifat, perilaku, kontingensi) dengan contoh kasus nyata dan implementasi praktisnya di dunia pendidikan, cocok untuk mahasiswa dan praktisi pendidikan.
Buku ini memuat tentang administrasi, kepemimpinan dan manajemen sumber daya pendidikan secara teoritis dan praktis, dilengkapi dengan hasil penelitian yang memberikan gambaran secara komprehensif bagi pembelajaran terutama mahasiswa S1,S2 dan S3; guru, kepala sekolah, pengawas, ataupun dosen. Dalam manajemen pendidikan terdapat penataan sumber daya. Sumber daya ini dapat salah satunya yaitu Su…
Buku ini berisi jurnal yang fokus pada penelitian dan pengembangan pendidikan di Indonesia.
Buku ini berisi jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel-artikel kritis dan inovatif tentang transformasi pendidikan, mencakup implementasi Kurikulum Merdeka, pemanfaatan teknologi digital (seperti AI, IoT), strategi pembelajaran kontekstual (PBL, flipped classroom), literasi, pengembangan profesional guru, serta tantangan dan solusi dalam menciptakan pendidikan yang relevan dan bermakna untuk me…
Jurnal ini berisi tentang pendidikan di Indonesia dan negara berkembang, meliputi manajemen, kurikulum, teknologi, dan metode pengajaran, bertujuan memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan.
Buku ini membahas penilaian autentik, yaitu evaluasi yang mengukur kemampuan siswa secara nyata dengan melakukan tugas-tugas yang relevan di dunia nyata, bukan hanya tes hafalan.
Buku ini membahas mengenai pelatihan dan pengembangan, konsep pelatihan, analisis kebutuhan pelatihan, rancang bangun pelatihan, dan evaluasi pasca pelatihan.