Filter by
Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profe…
Buku ini tidak saja membahas tentang bagaimana pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai sarana komunikasi antara guru dan siswa seperti disebut di atas, juga tentang Komunikasi sebagai alat analisa pembelajaran. Operasi matematik dan statistika dalam program komputer dapat membantu guru menganalisa siswa dalam proses belajar, yang selama ini lebih banyak dilakukan secara subjektif…
- Edition
- Cetakan 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-384-8
- Collation
- xviii, 448 hlm.; ilus.: 24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 RUS p
Bimbingan dan Konseling di Sekolah
Bimbingan dan Konseling merupakan bagian integral dari pendidikan, bertujuan untuk membantu siswa menuju manuasia mandiri yang dewasa, yang mengerti dirinya sendiri lengkap dengan kelebihan dan kekurangannya. Buku ini membahas bimbingan dan konseling yang dilaksanakan di sekolah, baik dari segi teori maupun praktik, bahkan dilengkapi pula dengan studi kasus dan contoh bahan yang diberikan dala…
- Edition
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 979-731-206-2
- Collation
- xvi, 244 hlm.; ilus.: 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 WAL b
Menjadi Guru Profesional
Seperti apakah sebenarnya sosok guru yang ideal? Dalam buku ini berbagai seluk-beluk guru dijelaskan secara detail dan komprehensif sehingga bagi mahasiswa yang bercita-cita menjadi guru ataupun guru itu sendiri dipastikan bisa memahami sosok guru; siapa dia, bagaimana dia, harus melakukan apa, bagaimana melakukan pekerjaan profesionalnya, baik secara teoritik maupun secara praktik dalam kegiat…
- Edition
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-215-4
- Collation
- xviii, 284 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 ANW m
Smart Teaching: Solusi Menjadi Guru Profesional
Guru merupakan komponen input yang menentukan keberhasilan suatu pendidikan. Kemajuan teknologi dan informasi yang sangat cepat ini menuntut guru untuk lebih SMART, baik dalam pengembangan ilmunya maupun dalam praktik pengajarannya. Guru harus mampu mewujudkan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan sehingga dapat menjadi magnet bagi peserta didik untuk mengikuti p…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-377-1
- Collation
- xiv, 308 hlm..; ilus.: 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 SAL s
Kiat Menjadi Guru yang Mengagumkan
Ketika kita bersekolah, pasti ada satu atau dua orang guru mengagumkan yang mampu mengubah wawasan kita tentang kehidupan dan membantu kita sukses. Pelajaran kehidupan dari guru tersebut tidak akan pernah dapat kita lupakan sepanjang masa. Apa saja yang membuat guru tersebut luar biasa? Sebagai guru baru, apa yang dapat kita lakukan untuk meniru kualitas guru yang mengagumkan tersebut? Buku ini…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-483-2
- Collation
- xii, 278 hlm.; 23x14,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 DAV k
Multimedia Pembelajaran yang Inovatif
Sebagai suatu produk dalam industri kreatif, produk multimedia pembelajaran merupakan salah satu produk yang cukup menjanjikan saat ini. Hal ini didukung oleh kebutuhan pembelajaran melalui multimedia yang saat ini sudah banyak diminati oleh sekolah-sekolah formal di Indonesia. Dalam menyusun produk multimedia ini tentunya dibutuhkan dasar-dasar dan prinsip yang benar supaya tidak menyimpang da…
- Edition
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6338-0
- Collation
- viii, 200 hlm.; ilus.: 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 RUS m
Bimbingan dan Konseling Berbasis Kompetensi: Prientasi Dasar Pengembanagn Pro…
Buku ini membahas pengembangan profesi konselor dengan fokus pada kompetensi yang dibutuhkan, didasarkan pada teori mutakhir dan kebijakan pendidikan, membantu menciptakan strategi pendidikan yang relevan untuk pengembangan sumber daya manusia.
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-333-6
- Collation
- x, 280 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 SUP b
Pemikiran Kritis: Panduan untuk Mengajukan dan Menjawab Pertanyaan Kritis
Buku ini merupakan panduan praktis untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, mengajarkan pembaca cara efektif bertanya dan mengevaluasi informasi agar tidak mudah menerima kebenaran tanpa dasar, serta membantu menganalisis masalah secara mendalam. Buku ini memberikan langkah-langkah konkret untuk mengasah kemampuan analisis dan evaluasi
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-366-8
- Collation
- xiii, 265 hlm.; ilus.: 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 160 BRO p
Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS
Buku ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran kooperatif dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Buku ini membahas cara menerapkan model pembelajaran kooperatif agar proses belajar mengajar menjadi tidak membosankan, dengan menekankan kolaborasi antar siswa.
- Edition
- Cetakan 6
- ISBN/ISSN
- 979-010-003--5
- Collation
- x, 140 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 SOL c
Pembelajaran Abad 21
Abad 21 yang dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakan landasan utama untuk berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad 21 menekankan kepada kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, mampu menghubungkan ilmu dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi, berkomunikasi dan berkolaborasi. Pencapaian keterampilan tersebut dapat dicapai dengan penerapan metode p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6948-76-2
- Collation
- x, 276 hlm.; ilus.: 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 DAR p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography