Filter by
Found 20 from your keywords: subject="Filsafat"
Politik
Buku ini merupakah salah satu dari naskah yang paling berpengaruh dalam sejarah pemikiran politik, dan bbuku ini mengemukakan pokok masalah yang masih selalu dihadapi oleh siapapun yang ingin berpikir secara serius mengenai cara-cara masyarakat manusia diorganisasikan oleh pemerintah.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-168-450-2
- Collation
- lxii, 546 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 320.01 ARI p
Ideologi-Ideologi Pendidikan
Buku ini dapat membantu pembaca memahami apa latar belakang pertikaian dalam politik dan ideologi pendidikan tersebut dan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi praktisi pendidikan untuk merefleksikan kegiatan mereka selama ini.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-9483-34-4
- Collation
- xlv, 724 hlm.; 15,5x23,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 ONE i
Landasan Kependidikan: Stimulus Ilmu Pendiidkan Bercorak Indonesia
Buku ini dapat dijadikan landasan bagi konsep dan praktik pendidikan sehari-hari yang bermanfaat bagi semua pendidik, baik bagi keluarga atau orang tua, anggota dan tokoh masyarakat, guru, dosen, maupun calon guru. Buku ini mengemukakan memgenai tujuh landasan yakni, landasan hukum, filsafat, sejarah, sosial budaya, psikologi, ekonomi, dan profesion…
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-893-3
- Collation
- xvi, 321 hlm.; 20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 PID l
Dao De Jing - Lao Zi
Lima ratus tahun sebelum Kristus, di benua Asia telah dilahirkan tiga tokoh filsuf besar, Lao Zi (±) dan Konfusius di daratan Tiongkok, serta Buddha Siddhartha Gautama di India. Lao Zi, pengarang Dao De Jing, diperkirakan lahir pada tahun 570 SM. Dia adalah pemikir dan filsuf terbesar pertama dalam sejarah klasik Tiongkok kuno. Lao Zi kira-kira 20 …
- Edition
- Cetakan 7
- ISBN/ISSN
- 978-602-03-3325-0
- Collation
- xvii, 307 hlm.; 15,3x23,8 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 811.11 WAN d
The Wisdom of Confucius
Konfusius adalah seornag ahli pedagogi besar pertama dalam sejarah Tiongkok, juga tokoh pemikir dan filsuf besar yang kontemporer dengan filsuf pertama di daratan Tiongkok, Lao Zi. Lao Zi lebih tua dua puluh tahun dari Kong Zi.
- Edition
- Cetakan 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-03-2491-3
- Collation
- xxii, 267 hlm.; 15,5x23,8 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 181.11 WAN t
Learning Theories: an Educational Perspective
Buku ini membahas tentang prinsip-prinsip teoretis, konsep-konsep, dan temuan-temuan penelitian dalam bidang pembelajarna, terutama yang berkaitan dengan pendidikan, Aplikasi-aplikasi dari prinsip-prinsip dan konsep-konsep dalam settin pembelajaran.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-0-13-707195-1
- Collation
- xviii, 808 hlm.; 19,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SCH l
Philosophy of Education: Aims, Theory, Common Sense and Research
BUku ini menjelaskan mengenai filosofi pendidikan, mulai dari tujuan, teori, pengetahuan dasar terkait bidang pendidikan dan penelitian pendidikan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 0 8264 8708 4
- Collation
- 280 hlm.; 14,5x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 PRI p
Filsafat Pendidikan
Buku ini membahas tentang filsafat pendidikan yang lahir dari ilmu pendidikan sebagai ilmu pengetahuan praktis yang mengandung maksud bahwa pendidikan sebagai aspek kebudayaan mempunya tugas dalam menyalurkakn nilai-nilai hidup, melestraikan, dan mengembangkan nilai-nilai norma tingkah laku kepada peserta didik yang bersumber dari filsafat atau kear…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-52-7
- Collation
- xvi, 176 hlm.; 13,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 ANW f
Filsafat Pendidikan
Buku ini dapat menambah pengetahuan filosofis mengenai kajian pendidikan mulai dari filsafat pendidikan, hakikat pendidikan, hassil pemikiran epistemologis pendidikan yang bersumber dari penelitian, terkhusus penelitain tindakan kelas yang sifatnya aktual dan memecahkan masalah secara efektif dalam proses pembelajaran, serta uraian mengenai pendidi…
- Edition
- Cetakan 10
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-117-9
- Collation
- 238 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SAL f
Democracy and Education
Buku ini merupakan karya filosofi yang menghubungkan cara kita belajar dengan cara kita hidup dalam masyarakat demokratis.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 0-486-43399-4
- Collation
- ix, 373 hlm.; 17,8x25,8 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 DEW d
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography