Buku ini mengupas dasar-dasar desain website/situs dari nol menggunakan Dreamweaver. Cocok dibaca oleh para pemula. Selengkapnya, buku ini membahas: -Merancang proyek pembuatan situs dari nol. -Membuat desain awal situs. -Bekerja dengan tabel. -Memasukkan gambar dan foto ke dalam situs. -Membuat dan mengenal jenis-jenis hyperlink. -Menciptakan rollo…
Buku ini membahas mengenai cara membuat aplikasi web untuk sistem informasi perpustakaan berbasis PHP-MYSQL ddengan Dreamware yang pembahasannya mencakup manajemen data penerbit, manajemen data kategori, manajemen data buku, manajemen data siswa, manajemen data user, manajemen data pengadaan, transaksi peminjaman buku, transaksi pengembalian, dan di…
BUku ini menjelaskan mengeai konsep manajemen strategis yang berperan menciptakan pendidikan berdaya saing, modal dan sikap yang diperlukan, hingga konsep yang cocok dikembangkan. BUku ini dpaat menjadi bahan kajian bagi para akademisi, praktisi, pimpinan lembaga pendidikan, dan msyarakat pendidikan pada umumnya.
Buku ini memberikan informasi mengenai supervisi pembelajaran dengan inspeksi yang meliputi controlling, correcting, judging, directing, dan demonstration.
Buku ini menyajikan bahasan tentang pentingnya evaluasi dan supervisi untuk dunia bimbingan konseling. Panduannya praktis, disertai dengan contoh instrumen yang bisa digunakan untuk melakukan evaluasi dan supervisi.
Buku ini merupakan panduan dalam melakukan klasifikasi dan penentuan subjek koleksi perpustakaan yang diterbitkan oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.
Buku ini menyajikan informasi yang berkaitan dengan evaluasi program pendidikan seperti, konsep dasar evaluasi program, model dan rancangan evaluasi program, perencanaan dan pelaksanaan evaluasi program, analisis hasil evaluasi, cara menyusun laporna evaluasi, dan tata tulis laporan evaluasi.
Buku ini berisi tentang cara melakukan evaluasi, membuat soal uraian, megonstruksikan soal pilihan ganda, membuat soal benar-salah, soal menjodohkan, instrumen penilaian sikap, model penilaian portofolio, soal jawaban singkat, nontes sebagai penilaian dan sebagainya.
Buku ini menjelaskan bahwa evaluasi meliputi kegiatan pengukuran dan penilaian yang diakhiri dengan membuat keputusan tentang kenaikan atau kelulusan siswa. Pembaca akan memperoleh secara detail cara menganalisis item tes yang meliputi tingkat kesukaran, daya beda, validitas, dan realibilitas.
Buku ini tidak hanya membahas pengetahuan dan tkenik evaluasi hasil belajar ranah kognitif (tes pencapaian, prestasi) melainkan juga membahas ranah emotif dan kognitif (tes kepribadian yang meliputi sikap, ambisi, percaya diri, daya tahan, ketidak-tergantungan, resiko, toleransi, dan kepemimpinan).