Buku ini menjelaskan bahwa supervisi pendidikan sebagai salah satu fungsi penting dalam bekerjanya kelembagaan pendidikan perlu di posisikan dalam kerangka sistem dengan tetap menjadikan kinerja-baik kinerja kelembagaan/organisasi, maupun kinerja individu/SDM pendidikan sebagai unsur sekaligus fokus utama yang diperhatikan, dinilai dan dikembangkan agar proses pencapaian tujuan pendidikan dapat…
Best practice atau "pengalaman terbaik" yang ditampilkan dalam buku ini merupakan deskripsi keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola sekolahnya. Pada pembahasan juga ditampilkan best practice seorang pengawas sekolah dalam membantu mengembangkan kemitraan bagi sekolah binaannya sehingga sekolah memperoleh berbagai prestasi. Pengalaman terbaik yang dilaporkan oleh Tenaga Kependidikan tersebut…
Buku ini berisi cerita sendu dari sekolah-sekolah swasta yang seolah tengah sekarat. Mereka sedang berupaya keras mempertahankan diri untuk tetap eksis di tengah gelombang liberalisasi yang menggila. Mereka menjadi sekolah marginal karena keberadaannya dipandang sebelah mata oleh pemerintah. Masyarakat pun memandang sinis sekolah-sekolah tersebut. Mereka termarginalkan karena kebijakan pemer…
Buku ini membahas peran strategis kepala sekolah dalam era desentralisasi pendidikan, menekankan bahwa kepala sekolah harus lebih dari sekadar administrator atau pengajar, namun seorang pemimpin, manajer, inovator, dan motivator yang mampu meningkatkan mutu sekolah melalui pengembangan kurikulum, SDM, supervisi, kewirausahaan, serta pengelolaan keuangan dan sumb
Buku ini menjelaskan berbagai hal penting yang menjadi acuan bagi terwujudnya pengelolaan sekolah yang baik dan juga dijelaskan berbagai permasalahan dan solusi terkait. Buku ini tentunya dapat menjadi referensi penting bagi para kepala sekolah dan guru.
Dunia pendidikan saat ini terutama lembaga pendidikan formal atau persekolahan dihadapkan pada suatu era persaingan yang semakin ketat. Saat ini, proses perubahan dalam lembaga sekolah berkembang dari perbaikan kualitas menjadi manajemen perbaikan dan perubahan. Kepala sekolah, dalam hal ini merupakan sumber daya atau aset yang sangat penting bagi sekolah dalam memenangkan persaingan terhadap s…
Buku ini membahas secara mendalam cara mengendalikan mutu pendidikan di tingkat SMP/SMA melalui konsep, prinsip, dan alat ukur (instrumen) yang relevan, menjadi panduan bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pendidikan, terutama di era Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) saat itu.
Buku ini cocok sekali dibaca oleh guru-guru yang akan menjadi calon kepala sekolah, ataupun bagi kepala sekolah itu sendiri, juga bermanfaat bagi pengawas atau pemilik sekolah atau asesor, widiaiswara yang akan memberikan diklat yang berkaitan dengan kapal sekolah.
Buku ini mengulas secara komprehensif konsep kepemimpinan dalam konteks pendidikan, menggabungkan landasan teori (seperti teori sifat, perilaku, kontingensi) dengan contoh kasus nyata dan implementasi praktisnya di dunia pendidikan, cocok untuk mahasiswa dan praktisi pendidikan.