Buku ini membahas mengenai konsep dasar pengukuran, penilian, dan evaluasi yang disertai dnegan pengembangan instrumen untuk mengukur ranah kognitif, psikomotor, dan afektif.
Buku ini dapat membantu guru atau calon guru dalam proses belajar mengajar dan mengetahui hasila khir yang dicapai dari kegiatan pembeljaran. Buku ini juga dilengkapi dengan pertanyaan untuk evaluasi di setiap akhir bab untuk mengarakan konsentrasi pembaca pada beberapa pokok yang pembahasan penting dalam memehami konsep evaluasi hasil belajar siswa…
Buku ini membahas mengenai evaluasi pendidikan yang meliputi batasan, peran, dna persyaratan evaluasi, model evaluasi, penyiapan tujuan instruksional, dan pertisipasi siswa dalam evaluasi, maam-macam tes tertulis, macam-macam alat ukur nontes, teknik sosiometri, dan pembuatan nilai akhir, serta evaluasi diagnostik dan remidi.
Buku ini membahas tentang penilaian autentik yang seharusnya digunakan dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi. Pembahasannya mencakup penilaian sikap, penilaian pengetahuan dan keteramilan, jenis penilaian autentik, bebrapa contoh instrumen penilaian, analisis soal pilihan ganda, beberapa teori taksonomi yang dapat digunakan untuk penilai…
Buku ini menyajikan aplikasi praktis isi dari kurikulum 2013 dalam kegiatan penilaian belajar siswa, buku ini dapat menambah wawasan dan memberikan inspirasi bagi para guru untuk melakukan penilaian nbelajar siswa yang berkualitas.