Buku ini membahas mengenai konsep dasar pengukuran, penilian, dan evaluasi yang disertai dnegan pengembangan instrumen untuk mengukur ranah kognitif, psikomotor, dan afektif.
Buku ini membahas prinsip pengukuran, penilaian, dan evaluasi pendidikan secara praktis yang dapat membantu guru, dosen, ataupun mahasiswa yang kesulitan dalam pembuatan instrumen baik untuk penelitian maupun untuk menilai peserta didik. Buku ini juga membahas mengenai bentuk-bentuk tes secara rinci dari bentuk pilihan ganda, tes lisan, menjodohkan,…