Buku ini mengangkat kebali pemikiran-pemikiran tentang konsep administrasi dari buku Dasar-Dasar Administrasi Pendidikan karya Prof. Engkoswara. Kemudian materinya diintegrasikan dengan pemikiran-peikiran dari ahli lain dan konsep-konsep yang baru berkembang. Buku ini mendapat banyak tambahan materi yang disesuaikan dengan sistematika pemikiran adaministrasi dari sisi prosedur. Harapannya buku …
Buku ini membahas tantangan dan solusi dalam menerapkan pendidikan karakter di PAUD, fokus pada bagaimana manajemen yang profesional dapat membantu membentuk karakter anak sejak dini, mengatasi masalah metodologis dan aksiologis, serta menjadi rujukan bagi pendidik dan mahasiswa FIP/PGPAUD. Buku ini menjelaskan pentingnya manajemen yang optimal di lembaga PAUD (KB, TK, RA) untuk mendukung pembe…
Organisasi merupakan fungsi manajemen yang sarna pentingnya dengan fungsi lainnya dalam manajemen. Kajian mengenai desain organisasi khususnya yang diterapkan dalam penyelenggaraan pendidikan penting dilakukan untuk menganalisis suatu rencana pengembangan organisasi yang dapat mengarahkan aktivitas program pendidikan menjadi lebih baik dan benar. Desain organisasi pendidikan pada tatar pemerint…
Buku ini ditulis untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran di bidang Administrasi Pendidikan. Buku ini juga menjadi bahan ajar bagi mahasiswa FKIP, guru atau dosen yang mendalami Administrasi Pendidikan, juga dapat menjadi referensi bagi praktisi maupun profesionel yang berkecimpung dalam dunia pendidikan.
Buku ini menyajikan proses manajemen taman kanak-kanak, sehingga pembeca dapat mengetahui mulai dari dasar tentang manajemen taman kanak-kanak, pengelolaan, pengawasan, hingga penggunaan sistem informasi , dan pelaporan penyelenggaraan taman kanak-kanak secara terencana.
Buku ini membahas tentang pentingnya memahami budaya organisasi dan perlunya transformasi (reinventing) agar institusi pendidikan menjadi lebih profesional, dinamis, dan relevan dalam mengembangkan bangsa, mencakup hubungan antarmanusia, manajemen, serta isu-isu aktual di berbagai tingkatan pendidikan (nasional hingga satuan sekolah), dengan tujuan menciptakan manajemen yang lebih baik untuk me…
Buku ini telah mengadaptasi model-model pembelajaran yang baru. Berbagai upaya untuk memperbaiki hasil pendidikan secara keseluruhan dengan membawa sekolah-sekolah yang kurang efektif ke tingkat yang lebih efektif dilakukan melalui pedoman tentang manajemen sekolah yang efektif, memperbaiki evaluasi guru, dan perkembangan profesionalnya.
Buku ini berisi uraian tentang bagaimana meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengembangan sekolah melalui implementasi prinsip-prinsip good governance. Pembahasan juga dilengkapi dengan pengtan sekolah sebagai learning community dan pentingnya peran kepemimpinan sekolah. Pembahasan didasarkan pada hassil-hasil penelitian yang diperkuat dengan landasan teoretik yang relevan.
Buku ini membahas pengintegrasian aktivitas lembaga pendidikan, meliputi perencanaan, pengarahan, koordinasi, dan evaluasi untuk mencapai tujuan pendidikan.
Buku ini membahas konsep, ruang lingkup (tata usaha, personalia, supervisi, dll.), dan pengelolaan pendidikan, yang sering digunakan di kalangan mahasiswa pendidikan, khususnya Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.