Buku ini menejlaskan tenatng teori-teori belajar, belajar dalam perspektif historis, dan ciri-ciri substansif dari teori belajar jika dikaitkan dengan praktik pendidikan.
Buku ini membahas mengenai teori dan aplikasi pembelajaran dalam dunia pendidikan, buku ini juga membahas mengenai otak manusia, prinsip-prinsip belajar, perspektif kognitif, teori perkembangan kognitif Jean Piaget, teori perkembangan psikologi kultural historis Lev S.Vygotsky, teori konteks sosial dan model kognitif serta teori motivasi akademik.…
Buku ini memberikan informasi yang ringkas mengeni teori-teori pembelajaran dan dapat dijadikan referensi bagi perumusan metode dan model pembelajaran yang efektif.
Buku ini dilengkapi dengan contoh data yang mutakhir agar bermanfaat bagi siapa sja yang mempelajari statistik sebagai dasar pembuatan keputusan, baik dalam perusahaan maupun pemerintahan.
Buku ini menyajikan penerapan metode statistika dalam penelitian kuantitatf asosiatif maupun komparatif yang dilengkapi dengan contoh analisis data yang terinspirasi dari pengalaman penelitian yang telah dilakukan oleh penulis.
Buku ini menawarkan praktik PTK yang mudah, murah, tapi berkualitas. Mudah karena tidak harus melalui prosedur yang bertele-tele, Murah karena tidak memakan biaya yang terlalu banyak, dan Berkualitas karena hasilnya dapat dirasakan oleh guru maupun peserta didik, srta dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
Buku ini membahas teknik-teknik coaching untuk membantu mengoptimalkan potensi anak, membangun hubungan yang efektif melalui komunikasi yang kuat, serta memfasilitasi kemerdekaan berpikir dan potensi mereka secara optimal.
Buku ini akan menjelaskan mengenai kriteria pemimpin dan kepala sekolah yang visioner. Serta bagaimana pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah dan madrasah. Buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon pemimpin, baik organisasi maupun lembaga pendidikan demi menciptakan kepemimpinan yang visio…