Buku ini membahas tentang konsep-konsep dalam manajemen pengembangan kurikulum, proses manajemen pengembangan kurikulum, pelaksanaan kurikulum, pemantauan dan penilaian kurikulum, perbaikan kurikulum, dan ketenagaan dalam manajemen kurikulum.
Kurikulum 2013 bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermsyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Kurikulum 2013 menggunakan filosofi dalam mengembangkan kehidupan indivvidu peserta didik dalam beragama, seni, kreat…
Buku ini cocok untuk lembaga pendidikan RA/Madrasah semua jenjang, dan juga lembaga pendiidkan umum dalam rangka mengembangkan kurikulum 2013 pada lembaga mereka. Buku ini menginformasikan mengenai desain, pengembangan, dan implementasi kurikulum 2013 di madrasah dari kerangka konseptual hingga praktis. Sehingga dapat memandu pembaca sekaligus mengaplikasikan dalam proses pembelajaran.
Buku ini merespons kekisruhan perubahan kurikulum dan menjebatani kepentingan para guru dalam mengembangkan standar kompetensi dan kompetensi dasar (SKKD) pada setiap tingkat satuan pendidikan, sekaligus sangat bermanfaat bagi para pengambil kebijakan dalam bidang pendidikan. Seperti diketahui, kurikulum pedidikan nasional senantiasa fleksibel terhadap perkembangan ilmu dan teknologi.
Buku ini menyajikan materi-materi yang secara khusus dikelompokkan dalam tiga tema pokok, yakni Landasan Pengembangan Kurikulum, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, dan Penerapan Kurikulum Penididkan Teknologi dan Kejuruan. Buku ini sangat tepat untuk dimiliki oleh para guru, khususnya guru-guru di sekolah kejuruan, instruktur dan para mahasiswa keguruan, atau siapapun yan…
Buku ini membahas metodologi pengembangan kurikulum dan upaya yang telah dilakukan oleh pemerintah dalam pengembangan kurikulum dari masa ke masa. Buku ini menyajikan pembahasan mengenai Hakikat Kurikulum, Teori Pendidikan dan Model-Model Kurikulum, Landasan Pengembangan Kurikulum, Prinsip, Model, dan Manajemen Pengembangan Kurikulum, Perkembangan Kurikulum di Indoneisa, Pengembangan Kurikulum …
Buku ini memaparkan tentang kurikulum khususnya tempat teori dan aplikasi pengembangan kurikulum PAI. Terdiri atas 14 bab, pembahasan buku ini dibuka dengan pemaparan tentang pengertian, fungsi, dan paradigma kurikulum. Disusul dengan pembahasan tentang prinsip-prinsip dan pendekatan-pendekatan pengembangan kurikulum PAI.
Buku ini ditulis sebagai bagian dari upaya penyusunan dan pengembangan kurikulum khusus untuk siswa cerdas istimewa. Di dalamnya dibahas hal-hal penting dan mendasar seputar pengembangan kurikulum pendidikan cerdas istimewa. Misalnya, konsep siswa cerdas istimewa, pengertian, filosofi, dan paradigma kurikulum cerdas istimewa. Selain itu, dibahas pula masalah-masalh lain yang lebih konkret.
Buku ini merupakan buku yang mengulas tentang kurikulum pendidikan kita di Indonesia yang disesuaikan dengan isu perkembangan pendidikan secara teoritis hingga aplikatif sesuai yang berlaku di sekolah saat ini dengan mengacu pada bagaimana rekaya pedagogik saat ini. Buku ini mengulas lima belas bab yang berkaitan dengan bagaimana kurikulum dalam konteks pendidikan. Bab pertama yang memuat tent…