Buku ini membahas mengenai manajemen pendidikan dengan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami oleh pembaca.
Buku ini membahas mengenai latar belakang pentingnya peningkatan manajemen mutu, manajemen mutu terpadu, berbagai pengendalian mutu dalam pendidikan, sistem manajemen mutu ISO, prinsip dan klausul dalam sistem manajemen mutu, praktek penerapan sistem manajemen mutu di sekolah, evaluasi dalam sistem manajemen mutu, implementasi PDCA dalam tinjauan sistem manajemen mutu ISO, dan manfaat yang dipe…
Buku ini membahas teori dan praktik pengelolaan sekolah, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien, menjadi acuan penting bagi mahasiswa dan praktisi pendidikan.
Buku ini menjelaskan bagaimana pengaturan manajemen agar suatu sekolah dapat dikelola secara efektif. Tentunya menjadi salah satu buku yang perlu dimiliki oleh pembaca yang ingin tahu lebih jauh, bagaimanakah konteks manajemen sekolah dasar yang sesungguhnya.
Buku ini membahas mengenai pelatihan dan pengembangan, konsep pelatihan, analisis kebutuhan pelatihan, rancang bangun pelatihan, dan evaluasi pasca pelatihan.
Buku ini menyampaikan pemahaman kepada seluruh pembaca agar dapat meningkatkan wawasan pemikiran mengenai Transformasi Kepemimpinan Pelayanan dan Perilaku Organisasi, dnegan pemahaman ini diharapkan para pembaca dapat meningkatkan pengetahuannya yang lebih baik serta menjadi sumber referensi untuk menambah wawasan keilmuan.
Buku ini disusun berdasarkan kurikulum mata kuliah Manajemen Strategik dan dapat dipelajari sebagai literatur bahkan sebagai bahan rujukan bagi mahasiswa, guru, kepala sekolah, dosen, konsultan, pembuat kebijakan, perencaan strategis bagi ekpala sekolah, pejabat dinas-dinas di daerah yang ingin membuat perencaan secara matang, pelaksanan yang jelas, dan pengawsan ketat sebagai bahan pelaporan a…
Buku ini membahas tentang praktik dan teori manajemen di tingkat sekolah secara mendalam.
Buku ini menyajikan metode manajemen mutu pendidikan (TQM) berbasis psikologi pendidikan dengan fokus manajemen pembelajaran dan instruksi pendidikan di tangan para tenaga ajar atau guru.
Buku ini membahas pengelolaan sumber daya manusia (insani) di dunia pendidikan untuk mencapai tujuan, sering dikaitkan dengan pengembangan profesionalisme guru dan manajemen Sumber Daya Manusia.