Buku ini disusun sebagai bekal bagi setiap pendidik untuk mengimplementasikan berbagai strategi pembelajaran secara aktif, kreatif, ekspresif, dan menyenangkan.
Pada dasarnya berbagai permasalahan dalam penyelenggaraan PAUD dapat teratasi dengan melakukan upaya peningkatan mutu PAUD. Hal itu dapat dilakukan manakal pendidik PAUD dapat mempraktikan manajemen PAUD bermutu. Buku ini tepat untuk dibaca Kepala PAUD, pendidik, staf, orang tua, tokoh masyarajat, pengawas PNFI, pengawas TK/RA, mahasiswa PG-PAUD, para dosen, maupun praktisi pendidikan anak usia…
Buku ini memberi pengantar yang mendalam dan praktis untuk menangani anak-anak dan keluarganya. Ulasan perkembangannya dituangkan dalam bab-bab yang spesifik, baik usia maupun tahapan dan menekankan pada keragaman. Gaya penulisannya juga menarik, membantu mahasiswa memahami pengetahuan dan keterampilan penting yang dibutuhkan ketika mereka belajar untuk menjadi seorang profesional dalam bidang …
Buku ini menyajikan proses manajemen taman kanak-kanak, sehingga pembeca dapat mengetahui mulai dari dasar tentang manajemen taman kanak-kanak, pengelolaan, pengawasan, hingga penggunaan sistem informasi , dan pelaporan penyelenggaraan taman kanak-kanak secara terencana.
Buku ini terdiri dari beberaa bab, diantaranya Bab 1 Konsep Dasar Pembelajaran Terpadu, memuat Pendahuluan; Pengertian Pembelajaran Terpadu; Prinsip-prinsip Pembelajaran Terpadu; Ruang Lingkup dan Bidang Pengembangan; dan Rangkuman.nnBab 2 Pendekatan Pembelajaran Terpadu, memuat Hakikat Pendekatan Pembelajaran Terpadu; Jenis-jenis Pendekatan Pembelajaran Terpadu; Keunggulan dan Kelemahan Pembel…