Buku ini membahas mengenai pelatihan dan pengembangan, konsep pelatihan, analisis kebutuhan pelatihan, rancang bangun pelatihan, dan evaluasi pasca pelatihan.
Buku ini disusun berdasarkan kurikulum mata kuliah Manajemen Strategik dan dapat dipelajari sebagai literatur bahkan sebagai bahan rujukan bagi mahasiswa, guru, kepala sekolah, dosen, konsultan, pembuat kebijakan, perencaan strategis bagi ekpala sekolah, pejabat dinas-dinas di daerah yang ingin membuat perencaan secara matang, pelaksanan yang jelas, dan pengawsan ketat sebagai bahan pelaporan a…
Buku ini membahas tentang praktik dan teori manajemen di tingkat sekolah secara mendalam.
Buku ini menyajikan metode manajemen mutu pendidikan (TQM) berbasis psikologi pendidikan dengan fokus manajemen pembelajaran dan instruksi pendidikan di tangan para tenaga ajar atau guru.
Buku ini bukan hanya merangkup konsep dasar dan teori dalam mengelola sekolah secara efektif, tetapi juga beragam pengalaman terbaik Sekolah Sukma Bangsa dalam melaksanakannya juga dijelaskan.
Sasaran buku ini terutama ditujukan untuk mahasiswa calon guru, guru yang sudah bertugas dan tenaga kependidikan yang lain, serta masyaraakt pemerhati pendidikan.
Buku ini membahas pergeseran paradigma manajemen sekolah dasar dari model terpusat (sentralisasi) ke model yang lebih otonom (desentralisasi), fokus pada konsep Sekolah Dasar yang bermutu dan berwawasan mutu, serta menyoroti pentingnya keleluasaan sekolah untuk mengelola diri, meningkatkan efisiensi dan kualitas melalui partisipasi aktif warga sekolah dan masyarakat, serta penerapan teknik-tekn…
Buku ini membahas pendekatan sistematis untuk meningkatkan kualitas sekolah dengan mengintegrasikan berbagai aspek manajemen, mulai dari perencanaan, pengelolaan sumber daya (siswa, guru, fasilitas), proses pembelajaran, hingga evaluasi, dengan tujuan utama mencapai standar mutu pendidikan yang tinggi melalui kepemimpinan yang efektif dan perbaikan berkelanjutan, tidak hanya fokus pada nilai ak…
Buku ini menyajikan konsep dasar manajemen pendidikan secara rinci, termasuk beberapa kajian tentang manajemen pendidikan dalam konteks otonomi daerah, dan strategi manajemen untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Buku ini menguraikan tentang berbagai teori dan kebijakan dalam manajemen pendidikan dan praktiknya di dunia pendidikan.