Filter by
Hypnoteaching: Seni Ajar Mengeksplorasi Otak Peserta Didik
Buku ini menawarkan metode pengajaran yang menggabungkan unsur hipnosis dan pengajaran (teaching) untuk membuat siswa lebih mudah menerima materi pelajaran dengan menembus pikiran bawah sadar mereka. Buku ini membahas teknik seperti pacing & leading, penggunaan sugesti positif, dan menciptakan kondisi rileks bagi siswa agar fokus, sehingga pembelajaran lebih efektif dan sugesti masuk tanpa filt…
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-00-8
- Collation
- 160 hlm.; 14,8x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 YUS h
Pengelolaan Kelas: Bekal Calon Guru Berkelas
Buku ini dapat menjaadi bekal bagi calon guru untuk dapat mengelola kelas dengan baik, sehingga dapat menjadi guru berkelas sebagaimaana yaang diharapkan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1508-92-3
- Collation
- viii, 196 hlm.; 14x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 ROH p
Pendidik Ideal: Bangunan Character Building
Pendidikan bagi suatu masyarakat berfungsi sebagai social machine yang bertanggung jawab untuk merekayasa masa depannya, menjawab berbagai persoalan kehidupan umat manusia, sekaligus melestarikan nilai-nilai dan warisan sosial kultural di mana pendidikan itu dilaksanakan. Tugas pendidik pada umumnya adalah membantu mempersiapkan dan mengantarkan peserta didik untuk memiliki ilmu pengetahuan yan…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-218-5
- Collation
- viii, 304 hlm.; 13,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 NIZ p
Perencanaan Pengajaran: Komponen MKDK Materi Disesuaikan dengan Sailabi Kurik…
Buku ini di antaranya membahas tentang konsep pendekatan sistem dalam pengajaran, berbagai model dan aplikasi pengembangan sistem instruksional, dan perencanaan tujuan instruksional. Bahan-bahan pengajaran, media pengajaran, evaluasi pengajaran, serta penyusunan satuan pengajaran,
- Edition
- Cetakan 8
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-720-2
- Collation
- ix, 319 hlm.; 20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 HAR p
Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem
Buku ini disajikan secara dialektis dengan didukung oleh data-data kepustakaan yang memadai. Penulis dalam buku ini mampu menjelaskan dengan baik dasar, kedudukan, model, tujuan, bahan, prosedur, strategi, dan perencanaan pengajaran berdsarkan pada pendekatan sistem.
- Edition
- Cetakan 12
- ISBN/ISSN
- 979-526-772-8
- Collation
- xi, 240 hlm.; ilus.: 14,5x20 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 HAM p
Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya
Buku ini diawali dengan membahas pengertian dan kawasan teknologi pembelajaran, dilanjutkan beberapa landasan teori teknologi pembelajaran. Dilengkapi pula dengan beberapa bentuk aplikasi teknologi pembelajaran. Buku ini khususnya ditujukan kepada mahasiswa jurusan teknologi pembelajarn dan para pengamat pendidikan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-955-8
- Collation
- xii, 333 hlm.; 20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 WAR t
Pengembangan Materi Bimbingan dan Konseling Berbaasis Multimedia
Buku ini dapat dijadikan sumber belajar untuk layanan klasikal bimbingan dan konseling, dimana dalam buku ini dilengkapi pula dengan CD Audio Visual dengan menggunakan gambar, animasi, musik, dan film-film yang relevan, bahan diskusi, evaluasi dan refleksi. Sehingga sangat membantu memudahkan guru BK dalam menyampaikan materi klasikal kepada peserta didik secara kreatif dan efektif.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-99843-0-9
- Collation
- vi, 152 hlm.; 14x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 UTO p
Tips On The Job Learning (OJL) Bagi Peserta Diklat Calon Kepala Sekolah
Buku ini bisa menjadi bahan bacaan yang baik bagi para calon kepala sekolah agar mereka mendapat gambaran sekaligus panduan untuk melakukan OJL dan menjadi salah satu rujukan bagi calon kepala sekolah yang memang disiapkan untuk calon pemimpin masa depan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-61390-0-9
- Collation
- xiv, 190 hlm.; ilus.: 14,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 CAH t
Pengelolaan Pengajaran: Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional
Buku ini membahas peran guru sebagai manajer pembelajaran yang harus memiliki kemampuan konseptual dan aplikatif dalam mengurus proses belajar mengajar agar efektif, efisien, dan kondusif, melampaui sekadar mengajar untuk membentuk guru yang mumpuni, profesional, terampil dalam mengelola kelas, mengembangkan metode, serta membimbing siswa menuju kemandirian dan kualitas pendidikan yang lebih baik.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-000-6
- Collation
- ix, 280 hlm.; ilus.: 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 ROH p
Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Buku ini berisi materi dasar yang ditulis secara ringkas. Harapannya buku ini dapat menjadi bahan kajian bagi mahasiswa kependidikan, khususnya yang sedang menekuni bidang pengembangan kurikulum.
- Edition
- Cetakan 7
- ISBN/ISSN
- 979-526-769-8
- Collation
- ix, 190 hlm.; 14,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 HAM p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography