Buku ini membahas teknik-teknik coaching untuk membantu mengoptimalkan potensi anak, membangun hubungan yang efektif melalui komunikasi yang kuat, serta memfasilitasi kemerdekaan berpikir dan potensi mereka secara optimal.
Buku ini akan menjelaskan mengenai kriteria pemimpin dan kepala sekolah yang visioner. Serta bagaimana pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah dan madrasah. Buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon pemimpin, baik organisasi maupun lembaga pendidikan demi menciptakan kepemimpinan yang visio…
Buku ini bukan hanya menjelaskan beberapa teknik pelatihan aktif, melainkan juga mengilustrasikan bagaiamana semua itu telah diterapkan dalam situasi pelatihan yang sebenarnya.
adalah seri buku edukatif untuk anak yang berisi beragam kegiatan harian untuk menstimulasi kemampuan motorik, kognitif, logika, kreativitas, observasi, serta literasi dasar, mencakup calistung, sains, dan budaya, untuk menemani belajar sambil bermain anak setiap hari selama setahun penuh, seringkali dikemas dalam format big book untuk anak usia din…
Buku ini berisi mengenai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2018 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Buku ini bertujuan untuk mengamati implementasi otonomi daerah pada pembangunan bidang pendidikan di kabupaten atau kota, Mengidentifikasi kesenjangan implementasi otonomi daerah pada pembangunan bida pendidikan di kabupaten atau kota, Menganalisis penyebab kesenjangan implementasi otonomi daerah pada pembangunan bidang pendidikan di kabupaten atau …
Buku ini dihaarapkan dapat dijadikan referensi untuk menambah wawasan bagi pelaku kebiajkan, penentu kebijakan, analis, dan akademisi sehingga kinerja kebijakan pendidikan di Indonesia meningkat.
Buku ini membahas mengenai penilaian berbahasa Indonesia yang ditujukan kepada para peneliti di bidang pendidikan dan psikologi, serta guru unutuk menambah pengetahuan mengenai penelian.