Buku ini mengintegrasikan pendidikan moral ke sekolah, mengatasi keraguan tentang nilai mana yang diajarkan, dengan fokus pada tiga komponen karakter: pengetahuan moral (moral knowing), perasaan moral (moral feeling), dan tindakan moral (moral action) dengan pendekatan komprehensif.
Buku ini mengupad semua tentang pendidikan karakter. Selain dapat dipakai oleh kalangan akademisi, dapat juga dipakai oleh praktisi pendidikan maupun masyarakat, khususnya orang tua yang ingin mendalami berbagai hal mengenai pendidkan karakter.