Buku ini dapat menambah wawasan di bidang statistika yang diharapkan dapat menjadi pedoman bagi para peneliti di bidnag pendidikan dan kajian lain yang relevan.
Buku ini disusun berdasarkan hasil workshop dosen-dosen pengampu mata kuliah di FKIP yang dapat dijadikan acuan dalam menambah pengetahuan mengenai teknologi pendidikan, teori belajar, prinsip-prinsip belajar, pengembangan kurikulum, model dan metode pembelajaran, media pembelajaran dan sumber belajar, serta dasar-dasar komunikasi.