Buku ini bertujuan sebagai masukan bagi perancang program pelatihan untuk merancang program pelatihan yang dapat menumbuhkan motivasi belajar mandiri bagi para instruktur untuk dapat menjalankannya.
Buku ini menyajikan prinsip-prinsip peningkatan mutu pendidikan dan tata langkah mengimplementasikan prinsip-prinsip tersebut.
Buku ini menawarkan konsep dan prosedur kerja bimbingan dan konseling di sekolah. Buku ini merupakan salah satu sumber informasi profesional yang lengkap dalam bidang bimbingan dan konseling.