Buku ini dapat dijadikan panduan untuk semua guru atau mahasiswa keguruan yang tertarik melakukan riset di dalam ruang kelas. BUku ini memberikan gambaran pendekatan yang mudah diikuti sehingga dapat membantu guru meningkatkan praktik profesional mereka dan mengevaluasi kebutuhan murid dan sekolah.
Buku ini menawarkan praktik PTK yang mudah, murah, tapi berkualitas. Mudah karena tidak harus melalui prosedur yang bertele-tele, Murah karena tidak memakan biaya yang terlalu banyak, dan Berkualitas karena hasilnya dapat dirasakan oleh guru maupun peserta didik, srta dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
Buku ini membahas secara komprehensif dan detail seputar penelitian tindakn kelas yang merupakan bagian dari penelitian tindakan yang bertujuan untuk memperbaiki mutu pendidikan, praktik pembelajaran di dalam kelas, dan mengetahui kegiatan penelitian tindakan kelas dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik.
Buku ini merupakan hasil pengalaman penulis selama meneliti peningkatan kemampuan baca dan menulis di berbagai tingkat pendidikan, diharapkan melalui buku ini pembaca dapat memahami pentingnya meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.
Buku ini mencakup informasi mengenai pengertian langkah-langkah dan bentuk-bentuk penelitian tindakan kelas untuk membantu guru dalam melakukan pembelajaran, buku ini juga dilengkapi dengan sembilan contoh hasil penelitian pendidikan.
Buu ini berisi informasi mengenai urgensi penelitian tindakan kelas, konsep dasar penelitian tindakan kelas, langkah-langkah penelitiain tindakan kelas, kajian pustaka, kerangka pemikiran, dan hipotesis tindakan, prosedur pengumpulan data dan analisis data, keabsahan data, tahap penyusunan proposal penelitian tindkaan kelas, tahap pelaksanaan peneli…