Buku ini merupakan sebuah panduan yang jelas dilengkapi dengan kombinasi ide-ide provokatif, analisis yang teliti, dan pendekaatan-pendekatan yang telah diuji, sehingga dapat menghasilkan kurikulum yang memastikan pembelajaran menjadi lebih baik dan pengalaman belajar yang lebih menarik bagi siswa dan guru.
Buku ini menawarkan pemahaman tentang cara kerja imajinasi para siswa dalam pembelajaran dan menunjukkan bagaimana perolehan alat-alat kognitif mendorong perkembangan pendidikan para siswa. Pendekatan ini unik karena melibatkan baik imajinasi maupun emosi. Penulis dengan jelas menunjukkan bagaimana ilmu pengetahuan hidup di dalam pikiran para siswa bila diperkenalkan dalam konteks harapan, keta…