Buku ini merupakan upaya untuk mengungkapkan betapa pola asuh orangtua dan guru yang ada di sekolah selama ikut serta dalam menyumbangkan angka perilaku agresif anak yang semakin hari semakin naik. Buku ini membnatu pembaca mengetahui apa saja yang menyebabkan anak atau siswa berperilaku agresif, tetapi juga menyuguhkan solusi terapinya.
Buku ini membahas mengenai berbagai hal yang berkaitan dengan evaluasi pendidikan, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, akadeimisi, guru, pengawas, dan praktisi pendidikan.
Buku ini membahas mengenai teori dan aplikasi pembelajaran dalam dunia pendidikan, buku ini juga membahas mengenai otak manusia, prinsip-prinsip belajar, perspektif kognitif, teori perkembangan kognitif Jean Piaget, teori perkembangan psikologi kultural historis Lev S.Vygotsky, teori konteks sosial dan model kognitif serta teori motivasi akademik.…
Buku ini dapat dijadikan panduan untuk semua guru atau mahasiswa keguruan yang tertarik melakukan riset di dalam ruang kelas. BUku ini memberikan gambaran pendekatan yang mudah diikuti sehingga dapat membantu guru meningkatkan praktik profesional mereka dan mengevaluasi kebutuhan murid dan sekolah.
Buku ini menyajikan kumpulan pemikiran dan hasil penelitian mengenai transformasi peran smartphone dari sekadar alat komunikasi menjadi media pembelajaran produktif.
Buku ini membahas mengenai masalh media pendidikan, baik pengertian, pengemabngan, maupun pemanfaatannya. Buku ini menyajikan berbagai hal penting tentang media pendidikan dan proses belajar mengajar, jenis dan karakteristik media, pemilihan media, pengemabngan media pendidikan, dan pemanfaatan program media.
Buku ini menyajikan media pembelajaran dnegan konsep yang diharapkan dapat membantu kinerja guru pada proses belajar mengajar. Melalui kinerja guru yang baik diharapkan dapat mendorong siswa mendapatkan pengalaman belajar yang berbeda dengan sebelumnya dengan sistem belajar yang lebih berkesan.