Buku ini membahas implementasi kebijakan desentralisasi pendidikan di Indonesia serta pentingnya peran serta masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan.
Buku ini berisi pemahaman tentang sosioantropologi dalam lingkup pendidikan yang dikaji dari sudut pandang sosial, kebudayaan, dan pendidikan. Cakupannya terdiri dari proses sosial, struktur sosial, keterkaitan pendidikan dan kebudayan, sosialisai, perubahan sosial budaya, sekolah sebagai sistem sosial budaya, serta isu-isu sosial budaya dalam pendi…
Buku ini membahas seluk beluk sosiologi pendidikan mulai dari sejarah sosiologi pendidikan, pengertian sosiologi pendidikan, ruang lingkup sosiologi pendidikan, tujuan sosiologi pendidikan, sosiologi penndidikan sebagai ilmu pengetahuan, hubungan sosiologi pendidikan dengan berbgai ilmu sosial lainnya, kontribusi sosiologi pendidikan, dan perkembang…
Supervisi pendidikan adalah proses bimbingan profesional oleh kepala sekolah atau pengawas untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Fokus utamanya adalah memperbaiki kualitas pengajaran melalui observasi, umpan balik konstruktif, dan pengembangan kurikulum. Tujuannya meningkatkan kompetensi guru dan hasil belajar siswa secara …
Supervisi Pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dalam proses dan hasil pembelajaran melalui pemberian layanan profesional kepada guru. Buku ini dipaparkan sesuai dengan realita pembelajaran yang saat ini tengah dikembangkan yaitu PAKEM.
Ketika Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) diberlakukan, banyak karya tulis dan buku yang dapat dirujuk oleh guru. Namun, karya tulis dan buku yang dapat dirujuk oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah sebagai supervisor pendidikan, termasuk supervisor pembelajaran, sangatlah terbatas bahkan nyaris tidak ada. Buku ini berisi tentang urgensi …
Buku ini merupakan bahan pembelajaran dalam kegiatan diklat calon kepala sekolah yang membahas mengenai pengelolaab sarana prasarana sekolah atau madrasah.