Buku ini menyajikan pemikirna-pemikiran filosofis terhadap teori-teori pendidikan yang dimulai dari teori klasik hingga postmodern. Buku ini juga menyajikan masalah-masalah pendidikan yang terjadi beserta solusinya.
Buku ini telah mengadaptasi model-model pembelajaran yang baru. Berbagai upaya untuk memperbaiki hasil pendidikan secara keseluruhan dengan membawa sekolah-sekolah yang kurang efektif ke tingkat yang lebih efektif dilakukan melalui pedoman tentang manajemen sekolah yang efektif, memperbaiki evaluasi guru, dan perkembangan profesionalnya.
Buku Theories of Learning oleh Hergenhahn & Olson adalah karya klasik dan komprehensif dengan dukungan riset masa kini, ideal bagi akademisi dan peneliti. Untuk kebutuhan belajar praktis atau persiapan mengajar.
Buku ini berisi tentang pemaparan berbagai macam teori belajar. Terdapat beberapa teori belajar yaitu, teori disiplin mental, teori belajara dari Robert M.Gagne. Teori ini sangat diperlukan oleh pendidik dan calon pendidik karena sebagai dasar pengetahuan dalam melaksanakan proses pembelajaran dikelas agar terlaksana dengan baik dan tujuan pembelajarn dapat tercapai.
Buku ini mengulas 16 teori pembelajaran modern berpengaruh, termasuk perspektif behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, dan teori-teori yang lebih baru seperti pembelajaran sosial, yang menjelaskan proses belajar dari sisi kognitif, emosional, dan sosial, menawarkan pemahaman komprehensif bagi pendidik.