Buku ini membahas mengenai psikologi pengajaran yang uraiannya lebih diperluas dan diperdalam isinya, informasi yang disajikan berupa informasi dan pandangan yang diharapkan dapat memperluas pemahaman tenaga pengajar dan membantu dalam mengelola proses belajar mengajar di dalam kelas. Buku ini dapat dijadikan sumber literatur yang bermanfaat bagi para dosen d Lembaga Tenaga Kependidikan yang me…
Buku ini menyajikan konsep dan praktik dalam merancang desain perencanaan pembelajaran secara sistematis. Dalam buku ini terdapat ulasan konseptual tentang perencanaan pembelajaran sebagai suatu sistem. Buku ini berupaya membantu guru dalam merancang perencanaan pembelajaran termasuk langkah-langkah yang harus dilakukan. Fokus utamanya adalah analisa kebutuhan siswa dan moel desain perencanaan.
Buku ini memberi penjelasan tentang posisi dan kedudukan perencanaan dalam konteks administrasi pendidikan dan posisinya dalam mencapai tujuan pendidikan, baik pada tingkat lokal, regional dan nasional yang disertai dengan landasan filosofis, tahap-tahapo pelaksanaan dan bagaimana memantaunya sehingga mudah diaplikasikan.
Buku ini terdiri dari 10 bab yang membahas mengenai peserta didik, perkembangan peserta didik, penerimaan siswa baru, psikologi peserta didik, pembinaan peserta didik, dan pengelolaan kelas. Buku ini cocok untuk para guru, pendidik, pengelola pendidikan, pemerhati pendidikan dan calon guru/mahasiswa keguruan, an juga bagi orang tua atau wali siswa atau peserta didiknya.