Text

Memahami Organisaasi Pendidikan: Budaya dan Reinventing, Organisasi Pendidikan

---

Organisasi merupakan fungsi manajemen yang sarna pentingnya dengan fungsi lainnya dalam manajemen. Kajian mengenai desain organisasi khususnya yang diterapkan dalam penyelenggaraan pendidikan penting dilakukan untuk menganalisis suatu rencana pengembangan organisasi yang dapat mengarahkan aktivitas program pendidikan menjadi lebih baik dan benar. Desain organisasi pendidikan pada tatar pemerintah, pemerintah daerah, dan sekolah yang berorientasi visi akan mampu menggerakkan organisasi dalam mencapai tujuan dan target dengan memberdayakan seluruh potensi guna memperoleh pendidikan yang bermutu dan budaya saing tinggi. Desain organisasi pendidikan yang berorientasi visi yang konsisten pada budaya mutu yang kompetitif dapat menumbuhkan keinginan kuat untuk melakukan perubahan. Kajian dalam buku ini mengungkapkan berbagai problematika dalam manajemen pendidikan khususnya mengenai organisasi pendidikan yang dinamis dalam memberdayakan satuan pendidikan, budaya dan reinventing organisasi pendidikan ke arah yang lebih profesional dan dinamis di provinsi dan kabupaten/kota serta satuan pendidikan, hubungan antarmanusia dalam organisasi pendidikan dan kajian lainnya mengenai organisasi pendidikan. Permasalahan tersebut yang disajikan dalam buku Memahami Organisasi Pendidikan ini penting bagi mahasiswa, dosen, guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, birokrat pendidikan, politisi, lembaga swadaya masyarakat, peneliti pendidikan, pemerhati pendidikan, dan berbagai pihak peduli pendidikan yang menginginkan layanan organisasi pendidikan lebih bermutu.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

370.6 SAG m

Publisher

Jakarta : Kencana., 2016

Collation

xvi, 374 hlm.; 15x23 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-422-013-6

Classification

370.6

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Cetakan 1

Subject(s)

Organiasi Pendidikan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment