Filter by
Bijak Menghukum Siswa: Pedoman Pendidikan Tanpa Kekerasan
Buku ini akan menjelaskan berbagai pilihan teknik memodifikasi perilaku siswa yang telah menampilkan tindakan yang dianggap salah, jahat, tidak tertib atau menyimpang. dengan beberapa contoh hukuman positif yang dapat diterapkan di rumah maupun di sekolah.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18785-3-8
- Collation
- 144 hlm.; 14,8x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.5 GAZ b
Accelerated Learning Fieldbook: Panduan Pembelajaran Cepat
Buku ini merupakan sebuah penelitian komplet dalam satu buku yang akan memberikan anda, entah anda seorang trainer, manajer, guru, atau salesman, alat-alat yang diperlukan untuk memastikan anda memperoleh pembelajaran maksimum dan daya ingat maksimum dari sesi-sesi pelatihan, pemasaran, dan ruang kelas anda.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 979-1305-56-3
- Collation
- xvi, 360 hlm.; 23,5x13,3 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 RUS a
Strategi Mengelola Pembelajaran Bermutu
Buku ini membahas berbagai strategi dan konsep yang penting dalam mengelola pembelajaran bermutu, khususnya dalam konteks pendidikan di lingkungan sekolah. Mulai dari pendahuluan yang menjelaskan pentingnya pembelajaran yang efektif dan bermutu, buku ini menyajikan berbagai bab yang meliputi definisi dan jenis-jenis pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis kompetensi, pembelajaran langsung d…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-033-4
- Collation
- ix, 226 hlm.; 24x15,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 MUJ m
Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran
Buku ini membahas berbagai pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran, termasuk model pembelajaran kooperatif, active learning, dan student-centered, yang cocok untuk para pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-657-0
- Collation
- 372 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 PRI p
Strategi Belajar dan Pembelajaran
Buku ini bertujuan untuk membantu semua pihak di dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013, khususnya bagi para pengawas dan guru, juga para insstruktur nasional yang mengemban tugas menyosialisasikan kurkulum 2013 kepada pihak yang berkepentingan. Selain itu, buku ini juga akan bermanfaat bagi kalangan mahasiswa dalam mengikuti mata kuliah lainnya yang relevan.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-277-722-9
- Collation
- vi, 170 hlm.; 18x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 KOS s
Kinerja dan Profesionalisme Guru: Fokus pada Peningkatan Kualitas Pendidikan,…
membahas tentang bagaimana guru meningkatkan kinerja dan profesionalismenya melalui berbagai strategi seperti pengembangan kompetensi, mengikuti pelatihan, penelitian, dan membangun budaya organisasi, yang semuanya bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan, sejalan dengan upaya peningkatan kualitas di sekolah dan proses pembelajaran.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-089-8
- Collation
- xvi, 408 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 PRI k
Assesmen Pembelajaran
Penilaian merupakan komponen penting dalam duia pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan upaya peningkatan kualitas sistem pembelajaran dan kualitas sistem penilainnya. Penilaian memiliki peran yang sangat penting dalam kualitas sistem pembelajaran. Sistem pembelajaran yang baik akan menghasilkan kualitas belajar yang baik. Kualitas pembelajaran tersebut dapat d…
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- vii, 244 hlm.; 24x15,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 BAS a
Pengembangan Kapasitas Guru
Buku Pengembangan Kapasitas Guru ini memaparkan berbagai bentuk program pengembangan kapasitas guru yang bisa dilakukan oleh sekolah. Uraian secara lugas pada setiap bab diperkaya dengan beberapa teori terkait pengajaran serta cerita tentang praktik yang sudah dilakukan oleh Sekolah Sukma Bangsa Aceh. Berbagai pengalaman dan kondisi nyata yang dikisahkan secara apa adanya justru membuat buku in…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9193-61-9
- Collation
- xx, 214 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 BAS p
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan kolektif: Konsep, Landa…
Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplementasikan melalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas se…
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-05-3
- Collation
- xvi, 314 hlm.; 1ilus.: 5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 TAB m
Manajemen Peserta Didik dan Model Pembelajaran: Cerdas, Kreatif, dan Inovatif
Hubungan antara guru dan peserta didik dapat dikatakan baik jika hubungan tersebut memiliki sifat-sifat memahami, saling terbuka, komunikasi lancar, kebebasan, serta adanya dukungan. Untuk itu, dibutuhkan guru yang mampu mengimplementasikan manajemen peserta didik dengan efektif yang disertai adanya dukungan implementasi model pembelajaran yang beragam sehingga peserta didik akan menjadi pribad…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-125-3
- Collation
- xviii, 278 hlm.; ilus.: 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SET m
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography