Buku ini membahas pengembangan profesi konselor dengan fokus pada kompetensi yang dibutuhkan, didasarkan pada teori mutakhir dan kebijakan pendidikan, membantu menciptakan strategi pendidikan yang relevan untuk pengembangan sumber daya manusia.
Buku ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran kooperatif dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Buku ini membahas cara menerapkan model pembelajaran kooperatif agar proses belajar mengajar menjadi tidak membosankan, dengan menekankan kolaborasi antar siswa.
Abad 21 yang dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakan landasan utama untuk berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad 21 menekankan kepada kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, mampu menghubungkan ilmu dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi, berkomunikasi dan berkolaborasi. Pencapaian keterampilan tersebut dapat dicapai dengan penerapan metode p…
Buku ini memaparkan dengan jelas dan detail beberapa aspek yang berkenaan dengan strategi pembelajaran yang inovatif dan kontemporer. Kelebihan buku ini, selain materinya yang komprehensif, penyajiannya sangat sistematis dan sederhana, yang pembahasannya dimulai dari hal-hal yang bersifat konseptual sampai pada yang bersifat opreasional, sehingga memudahkan pembaca dalam mempelajarinya.
Pendekatan saintifik dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada siswa dalam mengenal, memahami berbagai materi menggunakan pendekatan ilmiah bahwa informasi bahwa informasi bisa berasal dari mana saja, kapan saja, tidak tergantung pada informasi searah dari guru. Oleh karena itu kondisi pembelajaran yang diharapkan tercipta diarahkan untuk mendorong peserta didik dalam mencari tahu dari berb…
Dalam buku Sekolahnya Manusia, Munif Chatib mencoba memberikan peluang kepada pembaca untuk menggali momen-momen spesial dengan teori multiple intelligence Howard Gardner untuk mendapatkan pembelajaran yang bermakna, bermoral, dan bermanfaat dan menghasilkan kompetensi unggul.
Buku ini menjelaskan cara bertransformasi menjadi pendidik yang berkarakter, kreatif, produktif, inspiratif, menyenangkan, dan sukses
Semua orang bisa menjadi guru, tetapi tidak setap orang bisa menjadi guru yang baik. Artinya, bagaimana seorang guru berhasil menjadikan dirinya sosok yang “digugu dan ditiru” (dipatuhi dan dijadikan panutan) ternyata bukan perkara gampang. Nah, buku yang ditulis oleh seorang guru senior ini mencoba menyodorkan tambahan pengetahuan yang singkat, padat, dan mudah dipahami oleh siapa pun yang…
Penyiapan sumber daya manusia yang memiliki daya saing tidak cukup hanya melalui kegiatan pembelajaran dengan strategi biasa. Tentu pembelajarannya harus menggunakan strategi khusus yang benar-benar memberikan skill, menanamkan karakter entrepreneur, dan mengarahkan peserta didik untuk menjadi seorang entrepreneur sedini mungkin. Dengan inovasi pembelajaran yang memadukan antara life skill dan …
"Buku Revolusi Mengajar menyampaikan kajian neurosciences dalam bidang pendidikan secara cemerlang, baik dalam hal konseptual maupun aplikasinya secara konkret. Buku ini harus menjadi referensi utama dan inspirasi para guru di Indonesia”. -Dr. Phil. Zarina Akbar, M.Psi., Psikolog, Dosen dan Peneliti Universitas Negeri Jakarta.