Filter by
Motivasi Pembelajaran: Perspektif Guru dan Siswa
Buku ini merupakan panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang tepat guna dan berdaya guna untuk mencapai tujuan pendidikan secara komprehensif, dilihat dari sisi psikologi motivasi kerja dan belajar.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-634-3
- Collation
- ix, 326 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 KOM m
Paradigma Baru Sistem Pembelajaran: Dari Teori, Metode, Model, Hingga Evaluas…
Buku ini memberi pandangan baru dalam pembelajaran di era milenium ketiga dengan metode-metode pembelajarna yang inovatif, kreatif, dan menyenangkan yang tetap efektif dan menjaga agar materi pelajaran tersampaikan dengan baik. Buku ini juga memuat berbagai pendpat ahli tentang teori belajar, konsep, metodologi, metode belajar, praktik pembelajaran hiingga praktik dan contoh praktis dalam evalu…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-265-2
- Collation
- 440 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 CHO p
Landasan Psikologis Proses Pendidikan
Buku ini ditujukan untuk para pendidik dan calon pendidik, baik formal maupun informasl serta bagi orang-ornag yang turut berperan dalam pembinaan pribadi dan sumber daya manusia. Buku ini terdiri dari 4 pokok pembahasan yang menjelaskan tentang proses pendidikan dan peranan psikologi dalam proses pendidikan. Dasar-dasar pemahaman individu, potensi, kemampuan, perkembangan dan karakteristik ke…
- Edition
- Cetakan 7
- ISBN/ISSN
- 99-692-240-1
- Collation
- ix, 286 hlm.; 15,7x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 SUK l
Psikologi Pendidikan
Buku ini untuk memenuhi kebutuhan mengani psikologi pendidikan. Buku ini dapat dijadikan pegangan dalam perkuliahan bidang psikologi atau ilmu kependidikan karena pengetahuan psikologi mengenai anak didik merupakan hal yang perlu dan penting dlam proses pendidikan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-075-9
- Collation
- ix, 204 hlm.; 14x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 ISL p
Psikologi Pendidikan
Buku ini dapat dijadikan referensi bagi pendidik dan calon pendidik dalam meningkatkan mutu proses pendiidkan. Buku ini membahas tentang hakikat psikologi pendidikan, perilaku individu, proses belajar mengajar, kepribadian, inteligensi, teori berpikir, motivasi belajar, bakat dan minat, serta bimbingan dan konseling.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-460-0
- Collation
- x, 208 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 RAH p
Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar
Buku ini membahas mengenai pendidikan karakter dimana di kalangan siswa usia sekolah dasar, pendiddikan karakter merupakan dasar nilai-nilai luhur menurut tatanan kehidupan sosial dan sudut pandang agama, internalisasinya sangan diperlukan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-51387-2-0
- Collation
- xxii, 130 hlm.; 24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.114 SUT p
Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan Implementasi
Buku ini terdiri dari 122 bab yang membahas berbagai konsep, teori, dan landasan utama upaya pengembangan pendidikan budya dan karakter bangsa.
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-15-2
- Collation
- xii, 226 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.114 YAU p
Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Penjasorkes
Buku ini membicarakan penjasorkes yang merupakan proses sosialisasi atau pembudayan terhadap pengalihan nilai-nilai budaya, perantaraan belajar dengan pengalaman gerak yang bermakna dan memberi jaminan bagi partisipasi dan perkembangan kepribadian siswa. Penjasorkes memberikan pengaruh terhadap kebiaasaan siswa untuk taat dan patuh mengaplikasikan nilai-nilai yang terkandung dalam olaraga.BUku …
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-121-8
- Collation
- x, 222 hlm.; 13,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.114 BAF p
Perkembangan Peserta Didik
Buku ini membahas tentang perkembangan dan pertumbuhan, konsep kebutuhan dan implikasinya dalam bidang pendidikan, pertumbuhan fiisk, dan perkembangan dalam kehidupan individu, tugas-tugas perkembangan, kehidupan pribadi dan kepribadian anak, penyesuain diri, teori kecerdasan, serta teori belajar.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-465-5
- Collation
- x, 266 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.8 RAH p
Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan
Buku ini menyajikan secara runtut informasi mengenai faktor-faktor penentu dalam pendidikan, aliran-aliran pendidikan, konsep pendidikan seumur hidup, keterkaitan masyarakat dan pendidikan, inovasi pendidikan, demokrasi pendidikan, dan konsep-konsep pendidikan lainnya, serta ditutup dengan pendidikan karakter. Seluruh konsep berisifat teoretis dan praktik kependidikan.
- Edition
- Cetakan 13
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-130-7
- Collation
- xiv, 364 hlm.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 HAS d
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography