Buku ini berisi mengenai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2018 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Buku ini bertujuan untuk mengamati implementasi otonomi daerah pada pembangunan bidang pendidikan di kabupaten atau kota, Mengidentifikasi kesenjangan implementasi otonomi daerah pada pembangunan bida pendidikan di kabupaten atau kota, Menganalisis penyebab kesenjangan implementasi otonomi daerah pada pembangunan bidang pendidikan di kabupaten atau …
Buku ini dihaarapkan dapat dijadikan referensi untuk menambah wawasan bagi pelaku kebiajkan, penentu kebijakan, analis, dan akademisi sehingga kinerja kebijakan pendidikan di Indonesia meningkat.
Buku ini membahas mengenai penilaian berbahasa Indonesia yang ditujukan kepada para peneliti di bidang pendidikan dan psikologi, serta guru unutuk menambah pengetahuan mengenai penelian.
Buku ini membahas secara komprehensif dan detail seputar penelitian tindakn kelas yang merupakan bagian dari penelitian tindakan yang bertujuan untuk memperbaiki mutu pendidikan, praktik pembelajaran di dalam kelas, dan mengetahui kegiatan penelitian tindakan kelas dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik.
Buku ini merupakan hasil pengalaman penulis selama meneliti peningkatan kemampuan baca dan menulis di berbagai tingkat pendidikan, diharapkan melalui buku ini pembaca dapat memahami pentingnya meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.