Buku ini dapat menjadi salah satu alternatif literatur bagi pendidik dan tenaga kependidikan, dan masyarakat pada umumnya dalam upaya mengembangkan kemampuan untuk memahami dan memecahkan masalah pendidikan. Buku ini menyajikan dinamika pemikiran sistem manajemen pendidikan, dimensi filsafat ilmu sebagai dasar manajemen pendidikan, paradigma keilmuan manajemen pendidikan berbasis filsafat, filo…
Buku ini membahas secara teoretis dan kontekstual, terkait bidang kejuruan dan vokasi dalam ranah pendidikan.
Buku ini menjelaskan tentang pembelajaran saintifik yang seharusnya digunakan dalam implementasi kurikulum 2013 yang mencakup lima aktivitas belajar, yakni mengamati, bertanya, melakukan percobaan atau mencari infromasi, melakukan penalaran atau asosiasi untuk mengolah infromasi dan mengembangkan jaringan atau mengkomunikasikan hasil investigasi. Buku ini juga memuat penjelasan tentang penilaia…
Buku ini berisikan teori administrasi, manajemen, dan kepemimpinan yang bersifat umum sehingga bermanfaat bagi masyarakat yang ingin menambah wawasannya di ketiga bidang tersebut. Selanjutnya, administrasi, manajemen, dan kepemimpinan diterapkan ke bidang pendidikan menjadi administrasi, manajemen, dan kepemimpinan pendidikan sehingga bermanfaat bagi masyarakat yang bergerak dan peduli dengan p…
Secara sederhana kepala sekolah dapat didefinisikan sebagai seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah di mana diselenggarakan proses belajar mengajar, atau tempat di mana terjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran. Menurut penulis kepala sekolah juga merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dala…
Buku ini membahas mengenai manajemen pendidikan dengan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami oleh pembaca.
Buku ini menjelaskan bahwa supervisi pendidikan sebagai salah satu fungsi penting dalam bekerjanya kelembagaan pendidikan perlu di posisikan dalam kerangka sistem dengan tetap menjadikan kinerja-baik kinerja kelembagaan/organisasi, maupun kinerja individu/SDM pendidikan sebagai unsur sekaligus fokus utama yang diperhatikan, dinilai dan dikembangkan agar proses pencapaian tujuan pendidikan dapat…
Buku ini membahas mengenai latar belakang pentingnya peningkatan manajemen mutu, manajemen mutu terpadu, berbagai pengendalian mutu dalam pendidikan, sistem manajemen mutu ISO, prinsip dan klausul dalam sistem manajemen mutu, praktek penerapan sistem manajemen mutu di sekolah, evaluasi dalam sistem manajemen mutu, implementasi PDCA dalam tinjauan sistem manajemen mutu ISO, dan manfaat yang dipe…
Buku ini membahas secara detail mengenai sistem pembiayaan pendidikan. Selain itu, juga ditampilkan beberapa model strategi pengelolaan pembiayaan pendidikan dan beberapa pendekatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah keadilan dalam pembiayaan pendidikan.
Buku ini membahas mengenai perilaku organisasi yakni, multidisipliner, perilaku berorientasi kepada kinerja, dan lingkungan luar organisaasi memiliki ampak terhadap perilaku organisasi. Mempelajari perilaku organisasi setidaknya untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi atau berdampak kepada individu, perilaku kelompok dalam organisasi, dan bagaimana organisasi mengelola lingkungan organis…