Filter by
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Cerdas Istimewa
Buku ini ditulis sebagai bagian dari upaya penyusunan dan pengembangan kurikulum khusus untuk siswa cerdas istimewa. Di dalamnya dibahas hal-hal penting dan mendasar seputar pengembangan kurikulum pendidikan cerdas istimewa. Misalnya, konsep siswa cerdas istimewa, pengertian, filosofi, dan paradigma kurikulum cerdas istimewa. Selain itu, dibahas pula masalah-masalh lain yang lebih konkret.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-112-1
- Collation
- xii, 328 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 SUP p
Pengembangan Kurikulum Rekayasa Pedagogik dalam Pembelajaran
Buku ini merupakan buku yang mengulas tentang kurikulum pendidikan kita di Indonesia yang disesuaikan dengan isu perkembangan pendidikan secara teoritis hingga aplikatif sesuai yang berlaku di sekolah saat ini dengan mengacu pada bagaimana rekaya pedagogik saat ini. Buku ini mengulas lima belas bab yang berkaitan dengan bagaimana kurikulum dalam konteks pendidikan. Bab pertama yang memuat tent…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-257-1
- Collation
- xii, 356 hlm.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 UNO p
Inovasi di Tengah Keterbatasan
Buku ini erupakan prodil terbaik 1,2,3 Guru SLB Simposium Guru dan Tenaga Kependidikan tahun 2016. Penulisan buku ini merupakan bagian dari kebijakan pemberian penghargaan pemerintah, dalam hal ini dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, Ditjen GTK, Kemendikbud, kepada para guru pendidikan dasar yang berprestasi dna berdedikasi. Buku ini diharapkan dapat menjadi pemantik t…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii, 64 hlm.; 15x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9 MAH i
Menuju Pendidikan Inklusi: Panduan Praktis untuk Mengajar
Buku ini menyajukan bantuan praktis untuk memahami dsar hukum dan etika pendidikan khusus, sekaligus mendapatkan pengetahuan tentang keterampilan untuk menyampaikan pengajaran secara efektif kepada semua siswa. Strategi-strategi lintas ilmu yang mencakup mata pelajaran paling dibutuhkan oleh para pendiidk siswa umum an mereka yang bersinggungan dengan siswa-siswa berkebutuhan khusus serta berba…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-555-6
- Collation
- xxiv, 916 hlm.; 17x22,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9 FRI m
Pedoman Lengkap Evaluasi dan Supervisi Bimbingan Konseling
Buku ini menyajikan bahasan tentang pentingnya evaluasi dan supervisi untuk dunia bimbingan konseling. Panduannya praktis, disertai dengan contoh instrumen yang bisa digunakan untuk melakukan evaluasi dan supervisi.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-225-985-6
- Collation
- 208 hlm.; 14x20 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 MAS p
Pembelajaran Melalui Pelayanan BK di Satuan Pendidikan: Pengembangan Manusia …
Buku ini menguraikan bagaimana hendaknya guru BK atau Konselor bekerja optimal di satuan-satuan pendidikan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1671-15-3
- Collation
- xxiv, 348 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 PRA p
Penanganan Kekerasan di Sekolah: Pendekatan Lingkup Sekolah untuk Mencapai Pr…
Buku ini ditulis oleh para pakar dalam riset, praktik, dan pelatihan dalam bidangnya, menyarankan pendekatan komunitas sekolah seutuhnya guna mengurangi serta mencegah kekerasan sekolah. Didukung oleh penemua riset terkini, dari awal hingga akhir buku ini diberi ilustrasi dengan studi kasus.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-001-8
- Collation
- xii, 153 hlm.; 17,5x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.7 COW p
Fenomena Kekerasan di Sekolah
Buku ini secara substantif sebagaian besar berasal dari disertasi yang telah mengalami perbaikan dan penyempurnaan agar tidak kehilangan relevansinya dengan konteks pendidikan saat ini. Oleh karena itu, tema sentral yang diangkat dalam buku ini tidak jauh berbeda dengan disertasi yaitu fenomena kekerasan di sekolah. Diantara pembaca mungkin ada yang meragukan bahwa sekolah sebagai pusat pendidi…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-684-3
- Collation
- xviii, 444 hlm.; 14x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.7 DJA f
Bagaimana Konselor Sekolah Bertindak?
Buku ini ada untuk mempersiapkan para konselor sekolah muda menjadi sosok yang profesional dan handal. Buku ini merangkup sikap-sikap yang diperlukan sebagai seorang konselor sejati. Para konselor dan calon konselor sekolah akan diajak berendam dalam kawah candradimuka untuk menyerap materi dan menggembleng diri dalam menggunakan piranti-piranti yang dibutuhkann dalam melaksanakan tanggung jawa…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-105-3
- Collation
- xiii, 227 hlm.; 14x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 SUH b
Pedoman Akreditas PAUD
Buku ini diharapkan dapat membantu mempermudah lembaga penyelenggara atau pengelola dalam menyusun administrasi yang dibutuhkakn dalam pengelolaan lembaganya.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9473-95-7
- Collation
- vi, 149 hlm.; 17,5x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.21 SUS p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography