Buku ini dapat menjadi referensi penting bagi pendidik, praktisi, dan peneliti pendidikan dalam memahami paradigma baru penilaian hasil belajar, khususnya dalam Kurikulum 2013 maupun Kurikulum Merdeka.
Buku ini menyajikan secara lengkap rancangan pembelajaran tematik, pelaksanaan hingga proses penilaian pembelajaran tematik. Selain itu, buku ini juga menjelaskan pendekatan saintifik yang diberlakukakn dalam kurikulum 2013.
Buku ini berisi pemahaman tentang sosioantropologi dalam lingkup pendidikan yang dikaji dari sudut pandang sosial, kebudayaan, dan pendidikan. Cakupannya terdiri dari proses sosial, struktur sosial, keterkaitan pendidikan dan kebudayan, sosialisai, perubahan sosial budaya, sekolah sebagai sistem sosial budaya, serta isu-isu sosial budaya dalam pendiā¦
Buku ini membahas seluk beluk sosiologi pendidikan mulai dari sejarah sosiologi pendidikan, pengertian sosiologi pendidikan, ruang lingkup sosiologi pendidikan, tujuan sosiologi pendidikan, sosiologi penndidikan sebagai ilmu pengetahuan, hubungan sosiologi pendidikan dengan berbgai ilmu sosial lainnya, kontribusi sosiologi pendidikan, dan perkembangā¦