Filter by
Belajar dan Pembelajaran
Buku ini berisi tentang pemaparan berbagai macam teori belajar. Terdapat beberapa teori belajar yaitu, teori disiplin mental, teori belajara dari Robert M.Gagne. Teori ini sangat diperlukan oleh pendidik dan calon pendidik karena sebagai dasar pengetahuan dalam melaksanakan proses pembelajaran dikelas agar terlaksana dengan baik dan tujuan pembelajarn dapat tercapai.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-921-4
- Collation
- x, 250 hlm.; Bibliografi hlm 249-250.: 24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 WID b
Mengembangkan Potensi Melejitkan Kreativitas Guru: Teori dan Aplikasi Pembela…
Buku Buku ini membahas tentang pentingnya pengembangan potensi guru dalam meningkatkan kreativitasnya dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan yang aktif, kreatif, dan menyenangkan, guru tidak hanya menjadi pengajar yang baik, tetapi juga menjadi pembimbing yang mampu menginspirasi dan membentuk masa depan peserta didik secara positif. Buku ini menyajikan teori dan aplikasi praktis yang dap…
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-61513-4-6
- Collation
- xiv, 245 hlm.; ilus.: 17x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 ARI m
Pengajaran Pemahaman Melalui Desain, Edisi Kedua
Buku ini merupakan sebuah panduan yang jelas dilengkapi dengan kombinasi ide-ide provokatif, analisis yang teliti, dan pendekaatan-pendekatan yang telah diuji, sehingga dapat menghasilkan kurikulum yang memastikan pembelajaran menjadi lebih baik dan pengalaman belajar yang lebih menarik bagi siswa dan guru.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-324-8
- Collation
- xviii, 615 hlm.; ilus.: 17,5x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 WIG p
Pengembangan Profesional Guru Baru: Panduan untuk Guru Baru dan Tutor, Koordi…
Buku ini merupakan panduan yang mudah dipahami dan yang mengasyikkan agar dapat melewati tahun pertama mengajar yang biasanya sangat sulit. Buku ini menawarkan informasi dan tips praktis yang jelas oleh Sara Bubb yang dianggap sebagai hal yag sulit oleh banyak guru, karena para guru menanyakannya di ruang obrolan online bagi guru di the TES.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-565-5
- Collation
- xii, 48 hlm.; 17,5x25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 BUB p
Methods for Teaching: Metode-Metode Pengajaran Meningkatkan Belajar Siswa TK-SMA
Buku ini menawarkaan metode-metode praktis siap-pakai untuk diterapkan dalam ruang kelas. Mulai dari upaya-upaya dalam mengatur ruang kelas hingga merencanakan pengajaran yang efektif. Buku ini juga mengajak kita untuk sejenak merenungkan bahwa dalam suatu ruang kelas, keragaman siswa menjadi bagian yang tak terelakkan. Namun, Keragaman itu bukan untuk dimusnahkan. Sebaliknya, ia perlu diberday…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-0-13-514572-2
- Collation
- xvi, 340 hlm.; ilus.: 21x28,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 JAC m
Guru Super dan Super Teaching: Lebih 1000 Strategi Praktis Pengajaran Super
Buku ini menjelaskan bagaimana cara siswa belajaar serta bagaimana instruksi pengajaran dapat mengubah otak mereka. Buku ini juga dipenuhi dengan 1000 lebih strategi pengajaran yang berdasarkan riset, untuk melibatkan siswa-siswi, memperkuat memori pemelajar, serta memenuhi kebutuhan semua pemelajar.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-148-0
- Collation
- xvii, 243 hlm.; ilus.: 21x28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 JEN g
Belajar untuk Mengajar
Buku ini menjelaskan topik pendidikan, terutama peran pendidik itu sendiri, membedah arti dari pendidik yang efektif, latar belakang siswa yang beragam, dan tahap-tahap yang harus dihadapi seorang pendidik mulai dari pemula hingga menjadi ahli termasuk tanggung jawab di dalamnya. Dalam setiap bab, terdapat tujuan pembelajaran yang menjadi acuan pencapaian pembaca dalam memahami topik. Selain it…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8555-75-3
- Collation
- xiv, 288 hlm.; ilus.: 21x28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 ARE b
Belajar untuk Mengajar
Buku ini menjeaskan topik pendidikan, terutama peran pendidik itu sendiri, membedah arti dari pendiidk yang efektif, latar belakang siswa yang beragam, dan tahap-tahap yang harus dihadapi seorang pendidik mulai dair pemula hingga menjadi ahli, termasuk tanggung jawab di dalamnya. Dalam setiap bab, terdapat tujuan pembelajaran yang menjaadi acuan pencapaian pembaca dalam memahami topik. Selain i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8555-74-6
- Collation
- 370 hlm.; ilus.: 21x28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 ARE b
Pendidikan Anak-Anak Berbakat dan Bertalenta
Buku iini mencakup jenis keberbakatan, bakat versus talenta, alat asesmen, inventori orang tua untuk menemukan potensi, jenis akselerasi, jenis pengayaan, jenis pembelajaran kelompok, studi mandiri, rencana pendidikan tahuan, bernegosiasi dengan sekolah, memantau keajuan, dan penyediaan pendidikan di luar sekolah.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-475-7
- Collation
- xxi, 377 hlm.; ilus.: 21x28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9 ROG p
101 Cara Pelatihan dan Pembelajaran Aktif
Buku ini mendukung setiap latihan dan menekankan penggunaan langsung metode pelatihan aktif yang sangat sukses. Buku ini juga mencakup 200 tips pelatihan yang membentuk praktik pelatihan aktif yang sukses. Tips ini tergabung dalam daftar top ten buku ini yang menunjukkan cara membangun kualitas, aktivitas, variasi, dan arahan dalam program pelatihan.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-200-5
- Collation
- xi, 303 hlm.; ilus.: 20,5x28 hlm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 SIL s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography