Filter by
Menjadi Tutor Terampil dan Professional
Buku ini dapat dijadikan panduan bagi siapa saja yang ingin menjadi tutor profesional dan berfokus pada aspek komunikasi.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-164-5
- Collation
- viii, 116 hlm.; 23x16 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 AND m
Bimbingan dan Konseling di Sekolah: Konsep, Teori, dan Aplikasinya
Buku ini menguraikan secara terperinci bagaimana guru dapat memberikan bimbingan dan konseling pada siswa, mulai dari bimbingan untuk pengembangan motivasi belajar, pengembangan kemandiriaan siswa, peningkatan disiplin, pengembangan hubungan sosial dan pro sosial, pencegahan perilaku agresif, peningkatan akhlak mulia, dan lain-lain.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-240-6
- Collation
- xiv, 380 hlm.; 17x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.4 SUS b
Pembelajaran Anak Tunagrahita: Suatu Pengantar Dalam Pendidkan Inklusi (Child…
Buku ini menjelaskan menganai pola gerak untuk anak tunagrahita. Pembahasan dalam buku ini tidak hanay berupa teori, namun aplikasi dari teori tersebut juga dijelaskan. Sehingga pembaca tidak merasa bosan.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-1073-22-8
- Collation
- ix, 150 hlm.; ilus.: 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9 DEL p
Pengembangan Perencanaan Program Pendidikan
Pendidikan sangat berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini mendorong kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan bagi generasi saat ini maupun yang kan datang. Memasuki era modern ini, peran pendidikan amat dominan untuk kelangsungan dalam membangun negara yang kuat dan bermartabat. Pendidikan meru…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-715-7
- Collation
- xiv, 334 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 RUS p
Cooperative Learning: Teori, Riset, dan Praktik
Tujuan utama pembelajaran adalah untuk memberikan para siswa pengetahuan, konsep, kemampuan, dan pemahaman yang mereka butuhkan supaya bisa menjadi anggota masyarakat yang bahagia dan bermanfaat. Di saat semua lembaga pendidikan sedang bersaing untuk memacu prestasi anak didiknya, dan di tengah santernya isu pluralisme seperti saat ini, pembelajarn kooperatif menjadi semkain penting.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1305-10-5
- Collation
- x, 348 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 SLA c
Ubah Mindset Pembelajaran
Buku ini membahas perubahan pola pikir pendidik untuk mengajar lebih efektif dengan energi positif, menekankan pendekatan kreatif dan humanis.
- Edition
- Cetakan 9
- ISBN/ISSN
- 978-602-7762-77-0
- Collation
- xxxii, 162 hlm.; ilus.: 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 AMI u
Nutrisi Otak: 100+ Permainan yang Mengajar Anak-Anak Berpikir
Buku ini berisi lebih dari 100 latihan otak, termasuk permainan kata, angka, dan strategi, yang dirancang untuk meningkatkan kecerdasan dan cara berpikir anak-anak, dan telah terbukti efektif di kelas.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-418-4
- Collation
- x, 220 hlm.; 28x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.38 FLE n
Perilaku Mengajar
Buku ini memaparkan tentang alternatif pengajaran dan keahlian profesional serta kemampuan seorang guru yang efektif. Alternatif pembelajaran yang dipaparkan dilengkapi dengan konsep awal, waktu yang tepat kapan menggunakan pembelajaran tersebut, tujuan, dan keterbatasan metode yang digunakan. Inti pembahasan buku terletak pada atribut dan karakteritistik guru efektif, yaitu beberapa keahlian y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8555-91-3
- Collation
- 364 hlm.; ilus.: 221x28 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 CRU p
Mengajar dengan Senang: Menciptakan Perbedaan dalam Pembelajaran Siswa
Buku ini fokus pada pendekatan praktis dan kasus nyata untuk membantu guru mengajar dengan lebih efektif, memahami perbedaan siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang positif dan berdampak bagi perkembangan siswa.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-683-911-3
- Collation
- xxxiii, 659 hlm.; ilus.: 25,5x20 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370 HAL m
Desain Pembelajaran Inovatif: Dari Teori ke Praktik
Saat ini pemerintah sedang menggalakkan profesionalisasi pendidikan, terutama dimulai dari pendidiknya terlebih dahulu haruslah profesional. Pendidik profesional dilihat dari praktik pembelajarannya yang profesional. Pembelajaran yang profesional diukur tidak saja saat seseorang guru mengajar di kelas, tapi dimulai dari saat dia merencanakan dan mendesain pembelajaran, proses pelaksanaan pembel…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-913-0
- Collation
- xii, 274 hlm.; ilus.: 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 MUD d
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography