Filter by
Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurik…
Model pembelajaran ini pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan. Melalui buku ini Anda akan memperoleh gambaran secara jelas bagaimanakah mode…
- Edition
- Cetakan 8
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-780-9
- Collation
- xx, 290 hlm.; ilus.: 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 TRI m
Pendidikan Holistik: Pendekatan Lintas Perspektif
Berbagai tulisan yang dirangkum dalam buku ini bak kepingan anak tangga menuju pemahaman yang lebih komprehensif tentang pendidikan holistik. Dibagai dalam tiga bagian, tinjauan terhadap konsep dan implementasi pendidikan holistik yang merupakan sajian pembuka menyajikan pembahasan seputar pendidikan holistik sebagai sebuah konsep dan implementasi nilai dalam sistem pendidikan tersebut. Adapun …
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-9413-54-0
- Collation
- xvi, 406 hlm.; 15x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 MUS p
Pendidikan Berpusat Pada Anak: Membangkitkan Kembali Tradisi Kreatif
Buku ini akan memberi inspirasi pada guru dan kepala sekolah yang sedang berupaya membuat praktik mereka menjadi lebih tulus mendidik. Penulis menjabarkan opini terkini bahwa sekolah dasar dapat mulai menuntut kembali beberapa otonomi merkea, menjadi inovatif, dan menjadi semakin kreatif. Buku ini berdasarkan penelitian yang luas. Buku ini bertujuan membangkitkan kembali alternatif kreatif atas…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-108-4
- Collation
- xxxiv, 150 hlm.; ilus.: 17x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 DOD p
Guru Dalam Tantangan Globalisasi: Kajian Teoretis dan Praktis dalam Manajemen…
Buku ini menyuguhkan berbagai sisi pengembangan dunia pendidikan, mulai dari tingkat mikro hingga makro, kepribadian siswa, profesionalisme guru, kepemimpinann kepala sekolah, peran serta masyarakat, hingga kebijakan pemerintah daerah ataupun pusat. Buku ini juga dilengkapi dengan penelitian lapangan di Papua mengenai kebijakan peningkatan kualitas guru di daerah perbatasan 3T (terluar, terti…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-267-6
- Collation
- xviii, 462 hlm.; ilus.: 17x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1 HER g
Manajemen Kelas untuk Guru Sekolah Dasar
Buku-buku ini menginformasikan terkait strategi untuk menciptakan lingkungan belajar kondusif, mengelola perilaku siswa, membangun hubungan guru-murid, hingga teknik-teknik efektif untuk guru SD.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-55-6
- Collation
- x, 330 hlm.; 17x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 3711.102 MIN m
Revolusi dan Inovasi Pembelajaran
Buku Revolusi Dan Inovasi Pembelajaran Sesuai Standar Proses ini menjelaskan revolusi dan inovasi yang seharusnya dilakukan oleh lembaga dan tenaga pendidik. Buku ini berusaha mengembangkan ide ide baru dalam pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif tingkat tinggi (higher order creative thinking skill) dalam menyiapkan Indonesia Emas 2045. Semoga…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-736-4
- Collation
- x, 278 hlm.; ilus.: 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.36 MUL r
Pengembangan Guru Profesional
Guru memiliki peran yang sangat esensial bagi mutu pendidikan di Indonesia karena guru menjadi salah satu faktor yang menentukan berhasil atau tidaknya proses pembelajaran disamping kurikulum dan sarana prasarana. Guru memiliki tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, dan mengevaluasi peserta didik. Tugas utama tersebut akan menjadi efektif apabila guru memiliki derajat profesionalitas terte…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-049-5
- Collation
- xi, 372 hlm.; ilus.: 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 HID p
Pedagogik Teoretis dan Praktis
Pedagogik adalah nilai dasar keilmuan dan profesi yang harus dibangun secara kokoh dan menjadi landasan bagi pemikiran dan tindakan pendidikan serta penyelenggaraan pendidikan guru. Pedagogik sebagai ilmu didukung dengan menggunakan ilmu-ilmu dasar seperti psikologi, antropologi, sosiologi, dan bahkan matematika. Namun, semua itu harus dibingkai dan diuji koherensinya dengan filsafat dan filsa…
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-493-6
- Collation
- xii, 224 hlm.; 24x15,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 RAS p
Pedagogik (Ilmu Mendidik)
Buku ini membahas prinsip-prinsip ilmu mendidik dan relevan bagi para guru dan pendidik untuk mengembangkan kepribadian anak didik.
- Edition
- Cetakan 6
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-84-2
- Collation
- x, 214 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SAD p
Standard Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru Profesional
Profesional guru harus didukung oleh kompetensi yang standar yang harus dikuasai oleh para group profesional. kompetensi tersebut adalah pemilikan kemampuan atau keahlian yang bersifat khusus sebagai prasarat untuk menjadi profesional. Melalui buku ini, anda akan dipandu untuk menjadi guru yang profesional.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7869-04-2
- Collation
- viii, 270 hlm.; 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.12 DAR s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography