Buku ini menyajikan informasi mengenai konsep-konsep psikologi secara umum dan aplikasi dalam situasi keguruan yang disampaikan secara tematik. Buku ini dapat dijadikan rujukan bagi mahasiswa yang mendalami bidang keguruan khususnya calon guru di berbagai jenis dan jenajang. Buku ini juga dapat dimanfaatkan oelh pihak lain terkait masalh guru, baik akademisi atau praktisi.
Buku ini merupakan panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang tepat guna dan berdaya guna untuk mencapai tujuan pendidikan secara komprehensif, dilihat dari sisi psikologi motivasi kerja dan belajar.
Buku ini memberi pandangan baru dalam pembelajaran di era milenium ketiga dengan metode-metode pembelajarna yang inovatif, kreatif, dan menyenangkan yang tetap efektif dan menjaga agar materi pelajaran tersampaikan dengan baik. Buku ini juga memuat berbagai pendpat ahli tentang teori belajar, konsep, metodologi, metode belajar, praktik pembelajaran hiingga praktik dan contoh praktis dalam evalu…
Buku ini ditujukan untuk para pendidik dan calon pendidik, baik formal maupun informasl serta bagi orang-ornag yang turut berperan dalam pembinaan pribadi dan sumber daya manusia. Buku ini terdiri dari 4 pokok pembahasan yang menjelaskan tentang proses pendidikan dan peranan psikologi dalam proses pendidikan. Dasar-dasar pemahaman individu, potensi, kemampuan, perkembangan dan karakteristik ke…
Buku ini bercerita mengenai perjalanan bersama para detektif cerdas yang melakukan penjelajahan dan menyingkap rahasia di kepulauan misterius. dari Sabang hingga Merauke.
Buku ini memberikan informasi dan pemahaman mengenai cincin api yang membentuk alam dan budaya di Indonesia. Buku ini menginformasikan mengenai kondisi geografis Indonesia, sejarah gunung-gunung berapi, serta kearifan budaya dan alam di Indonesia.
Buku ini untuk memenuhi kebutuhan mengani psikologi pendidikan. Buku ini dapat dijadikan pegangan dalam perkuliahan bidang psikologi atau ilmu kependidikan karena pengetahuan psikologi mengenai anak didik merupakan hal yang perlu dan penting dlam proses pendidikan.
Buku ini dapat dijadikan referensi bagi pendidik dan calon pendidik dalam meningkatkan mutu proses pendiidkan. Buku ini membahas tentang hakikat psikologi pendidikan, perilaku individu, proses belajar mengajar, kepribadian, inteligensi, teori berpikir, motivasi belajar, bakat dan minat, serta bimbingan dan konseling.
Buku ini membahas mengenai pendidikan karakter dimana di kalangan siswa usia sekolah dasar, pendiddikan karakter merupakan dasar nilai-nilai luhur menurut tatanan kehidupan sosial dan sudut pandang agama, internalisasinya sangan diperlukan.
Buku ini terdiri dari 122 bab yang membahas berbagai konsep, teori, dan landasan utama upaya pengembangan pendidikan budya dan karakter bangsa.