Filter by
Administrasi, Manajemen, dan Kepemimpinan Pendidikan: Teori dan Praktik
Buku ini berisikan teori administrasi, manajemen, dan kepemimpinan yang bersifat umum sehingga bermanfaat bagi masyarakat yang ingin menambah wawasannya di ketiga bidang tersebut. Selanjutnya, administrasi, manajemen, dan kepemimpinan diterapkan ke bidang pendidikan menjadi administrasi, manajemen, dan kepemimpinan pendidikan sehingga bermanfaat bagi masyarakat yang bergerak dan peduli dengan p…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-606-2
- Collation
- xxii, 332 hlm.; ilus.: 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 USM a
Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah
Secara sederhana kepala sekolah dapat didefinisikan sebagai seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah di mana diselenggarakan proses belajar mengajar, atau tempat di mana terjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran. Menurut penulis kepala sekolah juga merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dala…
- Edition
- Cetakan 6
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-000-6
- Collation
- xiv, 322 hlm.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 MUL m
Manajemen Pendidikan
Buku ini membahas mengenai manajemen pendidikan dengan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami oleh pembaca.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-385-1
- Collation
- viii, 140 hlm.; 16x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 ROS m
Supervisi Pendidikan: Pendekatan Sistem Berbasis Kinerja
Buku ini menjelaskan bahwa supervisi pendidikan sebagai salah satu fungsi penting dalam bekerjanya kelembagaan pendidikan perlu di posisikan dalam kerangka sistem dengan tetap menjadikan kinerja-baik kinerja kelembagaan/organisasi, maupun kinerja individu/SDM pendidikan sebagai unsur sekaligus fokus utama yang diperhatikan, dinilai dan dikembangkan agar proses pencapaian tujuan pendidikan dapat…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6322-91-3
- Collation
- x, 222 hlm.; 17,5x25,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 SUH s
Manajemen Mutu Pendidikan
Buku ini membahas mengenai latar belakang pentingnya peningkatan manajemen mutu, manajemen mutu terpadu, berbagai pengendalian mutu dalam pendidikan, sistem manajemen mutu ISO, prinsip dan klausul dalam sistem manajemen mutu, praktek penerapan sistem manajemen mutu di sekolah, evaluasi dalam sistem manajemen mutu, implementasi PDCA dalam tinjauan sistem manajemen mutu ISO, dan manfaat yang dipe…
- Edition
- Edisi 1, Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6435-86-6
- Collation
- xii, 180 hlm.; 25 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 EFF m
Manajemen Pembiayaan Pendidikan
Buku ini membahas secara detail mengenai sistem pembiayaan pendidikan. Selain itu, juga ditampilkan beberapa model strategi pengelolaan pembiayaan pendidikan dan beberapa pendekatan yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah keadilan dalam pembiayaan pendidikan.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-623-7
- Collation
- ix, 174 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2 AKD m
Perilaku Organisasi Pendidikan
Buku ini membahas mengenai perilaku organisasi yakni, multidisipliner, perilaku berorientasi kepada kinerja, dan lingkungan luar organisaasi memiliki ampak terhadap perilaku organisasi. Mempelajari perilaku organisasi setidaknya untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi atau berdampak kepada individu, perilaku kelompok dalam organisasi, dan bagaimana organisasi mengelola lingkungan organis…
- Edition
- Edisi 1, Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-892-7
- Collation
- xvi, 180 hlm.; Bibliografi hlm 113,: 24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.6 HAR p
Perencanaan Pendidikan
Buku ini memberi penjelasan tentang posisi dan kedudukan perencanaan dalam konteks administrasi pendidikan dan posisinya dalam mencapai tujuan pendidikan, baik pada tingkat lokal, regional dan nasional yang disertai dengan landasan filosofis, tahap-tahapo pelaksanaan dan bagaimana memantaunya sehingga mudah diaplikasikan.
- Edition
- Cetakan 7
- ISBN/ISSN
- 979-692-516-8
- Collation
- x, 278 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SAU p
Best Practice Pengelolaan Sekolah
Best practice atau "pengalaman terbaik" yang ditampilkan dalam buku ini merupakan deskripsi keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola sekolahnya. Pada pembahasan juga ditampilkan best practice seorang pengawas sekolah dalam membantu mengembangkan kemitraan bagi sekolah binaannya sehingga sekolah memperoleh berbagai prestasi. Pengalaman terbaik yang dilaporkan oleh Tenaga Kependidikan tersebut…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6696-10-6
- Collation
- xiv, 261 hlm.; 15,5x22,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371 SAN b
Manajemen Peserta Didik
Buku ini terdiri dari 10 bab yang membahas mengenai peserta didik, perkembangan peserta didik, penerimaan siswa baru, psikologi peserta didik, pembinaan peserta didik, dan pengelolaan kelas. Buku ini cocok untuk para guru, pendidik, pengelola pendidikan, pemerhati pendidikan dan calon guru/mahasiswa keguruan, an juga bagi orang tua atau wali siswa atau peserta didiknya.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-6948-65-6
- Collation
- viii, 184 hlm.; 16x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.102 SUW m
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography