Filter by
Kurikulum yang Disempurnakan: Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi …
Buku ini merespons kekisruhan perubahan kurikulum dan menjebatani kepentingan para guru dalam mengembangkan standar kompetensi dan kompetensi dasar (SKKD) pada setiap tingkat satuan pendidikan, sekaligus sangat bermanfaat bagi para pengambil kebijakan dalam bidang pendidikan. Seperti diketahui, kurikulum pedidikan nasional senantiasa fleksibel terhadap perkembangan ilmu dan teknologi.
- Edition
- Cetakan 3
- ISBN/ISSN
- 979-692-680-6
- Collation
- x, 273 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 MUL k
Tata Laksana Kurikulum
Buku ini menyajikan beberapa materi yang dianggap paling pokok dan penting dalam kaitannya dengan segi-segi ketatalaksanaan kurikulum di sekolah dari pendekatan praktis, dengan maksud agar buku ini dapat dimanfaatkan untuk berbagai jenis Sekolah Kejuruan atau Sekolah Dasar amupun Sekolah Menengah.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 979-518-036-3
- Collation
- x, 215 hlm.; 14,5x20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 SUR t
Asas-Asas Kurikulum
Buku ini memberikan kejelasan tentang asas-asas yang mendasari penyusunan dan penyelesaian kurikulum pendidikan, yaitu antara lain Asas Filosofis dan Asas Psikologis.
- Edition
- Cetakan 12
- ISBN/ISSN
- 979-526-209-2
- Collation
- viii, 284 hlm.; 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 NAS a
Pengembangan Kurikulum Pendidikan: Teknologi dan Kejuruan
Buku ini menyajikan materi-materi yang secara khusus dikelompokkan dalam tiga tema pokok, yakni Landasan Pengembangan Kurikulum, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, dan Penerapan Kurikulum Penididkan Teknologi dan Kejuruan. Buku ini sangat tepat untuk dimiliki oleh para guru, khususnya guru-guru di sekolah kejuruan, instruktur dan para mahasiswa keguruan, atau siapapun yan…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-29-8
- Collation
- xii, 314 hlm.; 15,5x23,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 REK p
Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, Implementasi, dan Inovasi
Buku ini sangat diperlukan bagi siapapun yang peduli terhadap pendidikan, terutama para mahasiswa, praktisi, pengamat, juga para pengambil kebijakan. Lewat buku ini pembaca dapat mendapatkan pemahaman yang benar tentang kurikulum berbasis Kompetensi.
- Edition
- Cetakan 12
- ISBN/ISSN
- 979-692-223-1
- Collation
- ix, 266 hlm.; 15,5x24 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 MUL k
KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual
Buku ini dapat dijadikan salah satu referensi karena di dalamnya tidak hanya memberikan kajian teoretis, tetapi juga meberikan contoh-contoh aplikatif yang menguatkan pembaca dalam menyelami pokok-pokok materinya.
- Edition
- Cetakan 8
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-160-9
- Collation
- x, 246 hlm.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 MUS k
Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum: Buku Pegangan Kuliah
Buku ini menginformasikan mengenai hakikat kurikulum dan pengorganisasiannya, berbagai asas pengembangan kurikulum dan pengembangan selanjutnya, pengembangan kurikulum yang khusu yaitu pengembangan kurikulum muatan lokal, langkah-langkah perencanaan, kemudian dilanjutkan dengan pertimbangan bahwa merencanakan kurikulum sekarang itu akan diperuntukkan bagi peserta didik yang akan datang.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-978-7
- Collation
- ix, 203 hlm.; 20,5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 DAK p
Pengembangan Kurikulum di Era Otonomi Daerah: Dari Kurikulum 2004, 2006, ke K…
Buku ini membahas metodologi pengembangan kurikulum dan upaya yang telah dilakukan oleh pemerintah dalam pengembangan kurikulum dari masa ke masa. Buku ini menyajikan pembahasan mengenai Hakikat Kurikulum, Teori Pendidikan dan Model-Model Kurikulum, Landasan Pengembangan Kurikulum, Prinsip, Model, dan Manajemen Pengembangan Kurikulum, Perkembangan Kurikulum di Indoneisa, Pengembangan Kurikulum …
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-406-6
- Collation
- xxiv, 218 hlm.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 WID p
Pengantar Teori dan Aplikasi Pengembangan Kurikulum PAI
Buku ini memaparkan tentang kurikulum khususnya tempat teori dan aplikasi pengembangan kurikulum PAI. Terdiri atas 14 bab, pembahasan buku ini dibuka dengan pemaparan tentang pengertian, fungsi, dan paradigma kurikulum. Disusul dengan pembahasan tentang prinsip-prinsip dan pendekatan-pendekatan pengembangan kurikulum PAI.
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-999-4
- Collation
- xii, 312 hlm.; 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 SUP p
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Cerdas Istimewa
Buku ini ditulis sebagai bagian dari upaya penyusunan dan pengembangan kurikulum khusus untuk siswa cerdas istimewa. Di dalamnya dibahas hal-hal penting dan mendasar seputar pengembangan kurikulum pendidikan cerdas istimewa. Misalnya, konsep siswa cerdas istimewa, pengertian, filosofi, dan paradigma kurikulum cerdas istimewa. Selain itu, dibahas pula masalah-masalh lain yang lebih konkret.
- Edition
- Cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-112-1
- Collation
- xii, 328 hlm.; 15,5x23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 SUP p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography