Buku ini merupakan hasil kolaborasi dari berbagai sumber, materi dalam buku ini menyangkut pokok-pokok yang menyangkut kasus dalam kehidupan sehari-hari sehingga pembaca mudah dalam melihat nilai praksis dari materi filsafat.
Buku ini disusun untuk memperlihatkan paranoid dalam setiap pemikiran stategis entang pendidikan yang diharapkan buku ini dapat berguna untuk mempersiapkan strategi, manaejemn startegi pendidikan kedepannya.
Buku ini membahas mengenai prinsip-prinsip dasar dalam penelitian pendidikan. Dengan memaparkan 7 bab yang memberikan ilustrasi dsar teori penelitian di bidang pendidikan yang berparadigma kualitatif maupun kuantitatif dengan disertai coontoh-contoh.
Buku ni menejelaskan mulai dari pengertian, landasan, ragam hingga pengembangan media pembelajarna. Buku ini juga dilengkapi dengan wawasan tentang software pendukung pengembangan pembelajaran media yang mudah digunakan dan dikembangkan oleh akademisi, praktisi, maupun pengembang media pembelajaran. Dalam buku ini juga diberikan contoh dan pembahasa…
Buku ini membantu pembaca untuk memahami teori-teori, konsep-konsep atau metode-metode yang dijadikan asumsi atau piajkan dasar baik bagi metode kuantitatif, kualitatif, maupun kedua metode.
Buku ini merupakan pengenalan filsafat yang menjembatani keingintahuan pembaca umum, mahasiswa, maupun dosen untuk memahami pertanyaan-pertanyaan mendasar tentang eksistensi, realitas, kebenaran, dan nilai melalui analisis logis serta konseptual, menekankan pentingnya berpikir kritis.
Buku ini menguraikan informasi yang dikaitkan dengan praktik penelitian, buku ini lebih menekankan kepada aplikasi statistika dalam melakukan penelitian.
Buku ini dpat dijadikan referensi dalam pembuatan instrumen pengukuran psikologi dengan ciri pendekatan yang lebih langsung pada kerja penyusunan skala yang umumnya dilakukan daalm banayk penelitian di perguruan tinggi.